中學部公告訊息

[大學獨招]國立臺北教育大學115學年度運動績優學生單獨招生相關資訊

一、該校115學年度運動績優學生單獨招生，招收體育學系、幼兒與家庭教育學系、語文與創作學系語文師資組及自然科學教育學系。 二、旨揭招生訂於115年2月23日（星期一）至115年3月5日（星期四）止，受...

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[學習歷程]苗栗縣高中精進計畫「高中生的學習歷程攻略」研習活動資訊

一、依據教育部國民及學前教育署補助本府114學年度精進高中課程計畫辦理。 二、旨揭研習資訊如下： (一)時間：115年1月30日（星期五）13時至16時10分。 (二)線上會議室：https://me...

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[升學資訊]國立宜蘭大學115學年度智慧休閒農業進修學士學位學程（公費生）招生資訊

一、報名日期：115年2月2日(一)至115年3月5日(四)。 二、該學位學程培訓休閒農業專業人才，前三年由農業部比照師資培育公費生待遇支應獎勵金（包括學雜費、生活津貼等），第四年實習期間僅補助學雜費...

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[大學獨招]中國文化大學115學年度日間學士班運動績優學生單獨招生資訊

一、中國文化大學115學年度日間學士班運動績優學生單獨招生，訂於115年1月28日（星期三）上午9時起至115年3月5日（星期四）下午3時止，受理網路報名。 二、招生日程及相關規定，請參閱該校招生簡章...

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[國中招生]苗栗縣建國國民中學慈輝分校114學年度招生資訊

一、依據苗栗縣政府115年1月2日府教特字第1150000908號函辦理。 二、對象：凡符合慈輝分校輔導就讀申請要件（家庭變故、家境清寒、乏人照顧、家庭功能不彰而有中輟或中輟之虞者）之國小應屆畢生或在...

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[大學獨招]國立清華大學115學年度學士班運動績優學生單獨招生訊息 

一、該校115學年度學士班運動績優學生單獨招生資訊如下： (一)報名、繳費及上傳審查資料日期：115年2月26日至3月4日。 (二)術科運動項目檢定考試日期：個別招生115年3月28日、聯合招生115...

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[大學招生]國立嘉義大學農場管理進修學士學位學程115學年度農業公費專班招生資訊

一、本公費專班係執行農業部(COA)農業人才培育計畫，提供學生公費待遇，培養有志投入農、漁、牧業工作之青年，以提升產業競爭力。 二、詳細招生資訊請參閱該校招生報名網頁：https://admissio...

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[教師研習]學習歷程課程成果與多元表現優化營暨教師共備指導工作坊

一、依據本校114學年度數位前導學校及高中優質化計畫辦理。 二、為提升學生學習歷程品質與教師共備專業，特邀鳳新高中沃墾團隊進行跨校共備。 三、活動時間：115年1月24日（六）9:00–17:00。 ...

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[活動資訊]2026全國大專暨高中職學生「淨零碳排與智慧綠生活」創意競賽

一、競賽主題：本競賽以「淨零碳排與智慧綠生活」為主軸，涵蓋多元創新領域，鼓勵學生針對節能減碳、智慧科技應用、永續生活等議題提出創新解決方案，詳細主題範疇如附件所列。 二、活動對象：(一)大專組：技專校...

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[活動資訊]115年新竹市國家清潔月-「不留餘蒂、馬上換好禮」

一、為配合環境部推動之年終大掃除實施計畫，深化本市「菸蒂不落地」施政目標，並結合青年公共參與及環境教育，鼓勵學生走入城市公共空間實際行動，特規劃本行動，透過撿拾菸蒂，提升市容整潔，同時培養青年環境公民...

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[活動資訊]愛自然(iNaturalist)公民科學家推廣計畫到校服務暨戶外教學

一、旨案為台灣積體電路製造股份有限公司與農業部生物多樣性研究所共同，結合《愛自然》iNaturelist公民科學、環境教育與戶外教育，引領學童探索生物多樣性保育知識，增進棲地保護概念，對於生態保育扎根...

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[智慧鐵人]115年度智慧鐵人創意競賽初賽

教育部舉辦115年度智慧鐵人創意競賽(第23屆)，賽程分為初賽、複賽、決賽暨國際賽，競賽內容設計跨學科領域，舉凡日常生活觸及之人文、科學、體育、實作或生活中的勞務、知識及技能皆為競賽項目範疇，競賽資訊...

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[活動資訊]EGOI歐洲女子資訊奧林匹亞競賽校內報名開始

國立臺灣師範大學辦理「2026年歐洲女子資訊奧林匹亞競賽選訓營」，為鼓勵更多女性學生參與，本次開放毋需檢附成績證明即可報名；惟報名人數超過初選考場容量時，將以符合報名資格條件並檢附相關證明文件者為優先...

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[作息資訊]114學年度第一學期休業式暨第二學期開學日作息表

114學年度第一學期休業式訂於115年1月20日(二)，請大家依表定時間進行和集合114學年度第二學期開學日訂於115年2月23日(一)，請大家準時到校 11401休業式暨第二學期開學日作息表-楊士鼎...

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[教師研習]在當下創作：從看見到聽見的藝術探索（正念藝術xSEL）

一、課程以「在當下創作：從看見到聽見的藝術探索」為主題，由師資培育中心左思謙教授指導。 二、課程簡介：課程結合正念藝術與音樂創作，透過多感官體驗引導高中生探索自我與人際關係。上午帶領學生進行媒材的感官...

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