中學部公告訊息

[活動資訊]「新竹市社區心理衛生中心心理諮詢服務」及「心理健康支持方案」

【心理健康支持資源宣導】新竹市衛生局提供心理諮詢服務及「115年度15–45歲青壯世代心理健康支持方案」。有心理支持需求之民眾，可依身分與需求預約諮商服務，並備妥身分證、健保卡等相關文件。相關服務採線...

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[大學營隊]臺大 BIM 研究中心辦理「有 BIM 的世界長怎樣」暑期高中職研習營

一、臺大BIM研究中心辦理為期 3日高中職暑期 BIM 研習活動，從 BIM 建模、AI 輔助設計、IoT 物聯網開發，到 VR 虛擬實境與智慧監控系統，帶領學員走入營建的數位世界，親身體驗產業科技打...

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[成果分享]The Tell-Tale Heart 生聲入心：第十五屆竹苗區高中職英文課程、自主學習課程暨國際文化交流學生學習成果分享會

一、依據114年度高級中等學校英語文課程全英語授課計畫 、教育部國民及學前教育署補助地方政府精進高級中等學校課程與教學計畫辦理。 二、本活動旨在落實十二年國教課綱精神，透過跨校交流英文與專業學科的學習...

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[畢業典禮]114學年度本校各部門畢業典禮

親愛的師長、家長、同學與來賓：鳳凰花盛開的季節，薰風吹起離別的旋律，星輝閃耀著收穫的光芒。學子們滿載知識的寶藏，懷著期待又不捨的心情跨過里程碑，即將步向璀璨的未來。期望這場盛會能有您的陪伴，送上誠摯的...

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[技優甄審]【技優甄審】115竹苗區技優甄審志願選填5/19(二)12:00-5/20(三)15:00、報名表與報名費5/21(四)12:00前交回

國三同學、家長好： 若有報名115竹苗區技優甄審之意願請參閱簡章(附檔一)並於規定期間完成志願選填、報名表與報名費交回 一、選填時間：5/19(12:00)-5/20(15:00) 二、技優甄審系統連...

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[五專優免]【五專】115五專優免校內報名收件至5/18(一)止

國三同學、家長好： 若有報名115五專優免之意願請參照說明(附檔一)與報名表填寫範例(附檔二、四)完成報名表(附檔三、五)填寫一般生用白紙印報名表特殊生用黃紙印報名表如有報名費優待身分或競賽績優請提供...

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[領航青年]115年度AI領航青年數位工具補助計畫

一、新竹市青年發展中心為培養本市青年導入AI科技於影像創作、影音編輯及各類數位生產力工具之應用，鼓勵AI 軟體應用，逐步實踐創新、創意發展，提升個人數位競爭力、累積內化軟實力，推出旨揭計畫。 二、旨揭...

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[自學申請]高中階段非學校型態實驗教育與學校合作計畫書115年新版

有需要申請高中階段非學校型態實驗教育，且規劃與本校合作者，請下載此表，並於期限內提出申請。115學年度申請期限： 高一新生：115年9月10日(四)高二高三：115年7月2日(四) 前開日期為本校函報...

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[新生抽籤]115學年度本校國中、國小、幼兒園新生抽籤正/備取生名單、報到注意事項與相關表件

115學年度本校國中、國小、幼兒園新生抽籤正取生與備取生名單、報到注意事項、入學通知單樣本如附件，請依各部規定之期限、地點、形式辦理報到作業。抽籤未到場家長，可洽各部招生承辦人員領取紙本入學通知單或下...

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[營隊資訊]115年度高級中等學校原住民學生第十四期青年領袖初階研習營(北區)

一、旨揭研習實施計畫一份，含報名表與課程表，如附件。二、115年7月1日(星期三)提供專車接送，請學員於時間內至集合地點：(1)台鐵新竹站後站出口10：30集合。(2)高鐵新竹站4號出口10：30集合...

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[高中數資]115學年度學術性向資賦優異【數理類】學生入班鑑定安置計畫

公告本校高中部115學年度學術性向資賦優異【數理類】學生 入班鑑定安置計畫，請詳閱簡章。報名收件日期： 園區生、直升管道：6/15(一)免試入學管道：7/9(四)考試日期：初選：7/15(三)複選：7...

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[教師研習]114學年度校園雙語生活化計畫研習2

一、研習名稱：跨越換日線的悸動：螢幕背後的溫度與連結。 二、研習地點：新竹高中資源大樓四樓雙語教室。 三、研習時間：115年6月23日(星期二)中午12時至下午3時。 四、研習講師：國立新竹高商陳育萱...

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[活動資訊]數位環境下兒少面臨的挑戰與困境——青少年數位素養及人權論壇

一、因應科技快速發展，兒少與數位科技之間的依存程度日益加深，台灣少年權益與福利促進聯盟訂於2026/05/28（四）10:15~17:00辦理「數位環境下兒少面臨的挑戰與困境——青少年數位素養及人權論...

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[競賽資訊]臺灣客語朗讀文章

為配合全國語文競賽臺灣客語朗讀比賽，並加強推行語文教育，活化臺灣客語學習與應用，教育部委請國立中央大學辦理115年「臺灣客語朗讀文章」徵稿活動，自即日起至115年7月15日止公開徵件，邀請全國關心客語...

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[特教研習]特殊群體資優學生發掘與輔導知能研習

一、增進教師及教育人員對於原住民特殊群體資優學生發掘與輔導之認識。二、特殊群體資優學生依據「特殊教育法第46條第1項：高級中等以下各教育階段主管機關及學校對於身心障礙及處於離島、偏遠地區，或因經濟、文...

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