一、提升國中小健體領域教師適應體育相關知能。二、落實校內特教與健體專業之融合式課程。三、透過講師實例分享及現場教師交流，提升教育現場的問題解決能力。研習資訊~1.研習時間：114年10月29日(星期三...

（一）研究聽障教育之理論與實際。（二）專業輔導高中、國中、小學及幼兒園階段聽障教育與服務之師資。（三）提昇普通班教師及特教教師聽障教育專業知能，提供學生適性教育。課程資訊~一、上課時間：第一階段114...

協助普通班教師與相關人員認識視障生身心特性與教育需求增進普通班教師指導視障生學習與生活適應知能培養視覺障礙有關人員視障服務專長 學分班資訊~一、上課時間：114年11月8日～12月20日（第1階段）1...

一、依114年7月24日臺教國署高字第1145404084號函生命教育學科中心114學年度核定工作計畫辦理。 二、課程內容/資訊： (一)日期：114年11月26日(週三)上午9時至下午4時30分。 ...

一、依據教育部國民及學前教育署114年7月24日臺教國署高字第1145404084號函生命教育學科中心114學年度核定工作計畫辦理。 二、課程內容/資訊： (一)場次一：１、日期：114年10月15日...

促進特殊教育研究與實務的發展，透過實務研究了解特殊教育學生的身心特質與需求，並提供特殊教育教師、學者、專業人員的經驗與學識交流，誠摯歡迎各界共襄盛舉。 研討會資訊~一、研討會時間及地點：臺北市中正區愛...

一、提升高級中等學校行政人員、教師對特殊教育學生申訴服務及申訴再申訴相關規範熟悉度，強化申訴服務及處理申訴程序相關知能，並熟練使用工作手冊，協助學生及家長完成救濟程序。 二、藉由申訴再申訴相關法規宣導...

培養新竹市普通班老師、專輔老師與特教教師對於特殊教育學生正向行為支持的認識，並在校園中進行學生正向行為支持輔導。(一)研習時間：114年11月12日下午1點30分至4點30分。(二)研習地點：新竹市立...

提升各教育階段教師認識學生爆發性行為各階段特徵、確認學生爆發性行為各階段的處理重點、熟悉學生爆發性行為各階段的處理策略以及及早預防與處理學生的爆發性行為。一、研習日期：114年11月26日（星期三）9...

一、董氏基金會將於北、中、南部辦理114年度教師培訓課程，分別與臺北市立成淵高級中學、臺中市私立曉明女子高級中學、高雄市立中正高級中學合作辦理，期提升教師對青少年憂鬱的認知，增進教師與家長、青少年的溝...