[教師研習]【健護科】跨校共備社群
一、依據教育部國民及學前教育署普通型高級中等學校健康與護理學科中心114學年度工作計畫辦理。 二、研習資訊: (一)如何完成輔助學生完成健康學習歷程檔案:訂於114年9月25日(星期四)下午1時至4時...
一、依據教育部國民及學前教育署普通型高級中等學校健康與護理學科中心114學年度工作計畫辦理。 二、研習資訊: (一)如何完成輔助學生完成健康學習歷程檔案:訂於114年9月25日(星期四)下午1時至4時...
旨揭工作坊辦理相關資訊如下: (一)線上增能工作坊(第一場次):1、日期:114年9月10日(星期三)。2、時間:10時至12時。3、主題:文化資產教育的實踐─尋找隱蔽的空間:地方知識的養成與轉譯。4...
勞動部114學年度第1學期失業勞工子女就學補助一、為能更即時減輕失業勞工負擔,勞動部114學年度第1學期失業肯勞工子女就學補助已修正申請資格,並提高失業勞工子女就讀公、私立大專校院之就學補助標準,請協...
國立臺南高商辦理高中第二外語電子報徵文,辦法如下: 一、參賽資格:111至113學年度修習學校開設第二外語課程之學生(含五專前3年學生)。 二、主題、撰寫語言、作品呈現形式與字數(一)主題:108課綱...
114-1免修複試名單及考試時間地點如附件,請應試的同學注意。英文:9/23第3~4節數學:9/23第6~7節物理:9/24第3~4節化學:9/24第6~7節地點均為行政大樓三樓第一會議室。 114-...
促進特殊教育研究與實務的發展,透過實務研究了解特殊教育學生的身心特質與需求,並提供特殊教育教師、學者、專業人員的經驗與學識交流,誠摯歡迎各界共襄盛舉。 研討會資訊~一、研討會時間及地點:臺北市中正區愛...
一、按中華民國男子依法皆有服兵役之義務,並須在19歲徵兵及齡前1年底至當年2月間接受兵籍調查,建立兵籍資料。96年次男子明年屆徵兵及齡,於114年10月8日上午10時至11月15日下午5時,由內政部役...
一、依據新竹縣政府稅務局114年度結合統一發票推行辦理地區性租稅教育及宣導執行計畫辦理。 二、活動期間:114年9月10日至114年11月14日(下午5時止)。 三、參加對象:中華民國國民(以個人或組...
一、依據國立臺北教育大學114年9月5日北教大教育字第1140610079號函辦理。 二、旨揭工作坊內容說明如下: (一)研習時間:114年11月29日(星期六)上午9時至下午4時。 (二)研習地點:...
一、依據國立臺灣工藝研究發展中心114年9月3日藝推字第1143002067號函辦理。 二、為推動工藝校園扎根及落實工藝友善平權,促進工藝與教育系統的連結,該中心於10至12月份開辦【織築翻新・編織教...
依據國立科學工藝博物館114年8月25日館教字第1146262068號函及114年8月29日館教字第1146262163號函辦理。講座詳細內容及報名方式等相關訊息請查閱該館官網。 講座資訊 https...
一、研習資訊 (一)神器助攻:AI與寫作的跨界詠唱 1、課程代碼:5214262 2、講師:高師大附中李慕慧老師 3、時間:114/9/22(一)13:45~15:40 4、地點:線上研習 5、本次課...
一、教育部核定東海大學115學年度特殊選才招生名額共計63名,招生簡章預定於114年10月9日(星期四)公告於該校網頁(http://recruit.thu.edu.tw)。 二、為協助高中職生更加了...
一、提升高級中等學校行政人員、教師對特殊教育學生申訴服務及申訴再申訴相關規範熟悉度,強化申訴服務及處理申訴程序相關知能,並熟練使用工作手冊,協助學生及家長完成救濟程序。 二、藉由申訴再申訴相關法規宣導...
※ 請注意 ※校內有意報名者,請盡早告知,請於114年10月20日前告知設備組,以便協助報名行政手續。 一、依據國立臺灣科學教育館114年9月2日科實字第11402004350號函辦理。 二、旨揭展覽...
高國中同學大家好: 註冊組提供與評量相關的校內法規如附件: 1.高中學生學習評量辦法2.高中成績評量資料處理要點3.國中學生學習評量辦法4.國中成績評量資料處理要點 學生手冊尚未收錄成績評量資料處理要...
一、為鼓勵師生踴躍參與,本競賽無需收取報名與檢測費用,採網路即測即評方式辦理,旨揭區域賽共分為五個區域,如有變動則以本活動網站公告為主:北二區:涵蓋桃園市、新北市、新竹縣、苗栗縣。1、競賽地點:健行科...
附件一: 自主學習計畫書 (PDF)下載 附件二: 自主學習每週成果紀錄表 (PDF)下載 附件三: 自主學習成果報告 (PDF)下載 附件一: 自主學習計畫書 (ODT)下載 附件二: 自主學習每週...
一、依據教育部國民及學前教育署114年8月29日臺教國署國字第1140084038號函辦理。 二、為強化國民中小學學生之科技素養,期望透過競賽方式,培養學生創造思考、問題解決與運算思維等能力,該署委請...