[語言認證]113年度第1次原住民族語言能力認證測驗
一、旨揭測驗報名期間自113年2月1日(星期四)至3月1日(星期五)止。測驗日期訂於113年4月20日(星期六)舉行。測驗級別為初級、中級及中高級,報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。 二、簡章及相關...
一、旨揭測驗報名期間自113年2月1日(星期四)至3月1日(星期五)止。測驗日期訂於113年4月20日(星期六)舉行。測驗級別為初級、中級及中高級,報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。 二、簡章及相關...
一、依據ILTEA國際英語認證中心113年1月10日華字第1130110002號函辦理。 二、詳如附件。https://drive.google.com/file/d/180Iodx52NDdFmLE...
一、招生對象:15歲至29歲之本國籍待業青年或進修部學生等符合計畫補助資格者。 二、課程費用:須先繳交1萬元訓練費用(簡稱自付額),符合資格者可向勞動部申請自付額補助,並可領取課程每月學習獎勵金800...
公共電視與華碩文教基金會共同主辦之「第15屆感動久久」全國校園短片徵選活動資料 一、為培育國內新銳年輕導演及影視製作人才,本會與華碩文教基金會多年來持續共同主辦『感動久久 全國校園短片徵選』。今年活動...
新北市政府教育局辦理「新北『文藝復興盃』全國高中職水彩寫生比賽」活動資訊 本競賽規劃以新北「文藝復興」作為繪畫活動精神,讓學生藉由現場寫生的參與,走出戶外欣賞大自然、關懷人文風貌與體現自然永續的概念,...
臺北城市科技大學演藝事業系於113年1月23日舉辦課程體驗冬令營《青春演藝.城市創藝》一、臺北城市科技大學演藝事業系課程體驗冬令營《青春演藝.城市創藝》由綜藝節目製作人楊聖緯(洗米)老師、金鐘視后廖梨...
中國科技大學財務金融系舉辦「2024中國科大金融科技營」一、活動日期:2024年2月24日星期六。 二、報名對象:全國高中職師生 三、活動地點:中國科技大學臺北校區。 四、報名日期:即日起至113/2...
台南應用科技大學應用英語系辦理「2024全國高中職台灣景點導覽解說簡報競賽」一、活動目的:本活動旨在提升高中職生的中/英文景點導覽解說能力,經由此活動認識台灣在地文化特色與風光。此競賽以導覽台灣文化古...
活動簡章如附件 https://drive.google.com/file/d/1MgQg9upydAXrtLtgmghOlKKNw3P3V0G3/view
112學年度第一學期結業式訂於113年1月19日(五),請大家依表定時間進行和集合。112學年度第二學期開學日訂於113年2月16日(五),請大家準時到校喔
一、旨揭計畫參與對象為高級中等學校應屆畢業生,請協助宣導師生、家長得知本計畫訊息,並將體驗學習精神及計畫影音運用於課程。學生報名於「青年教育與就業儲蓄帳戶方案填報系統」(https://young.c...
一、依據「教育部教學卓越獎評選及獎勵要點」辦理。 二、旨案計畫辦理時程如下: (一)繳交初選資料:113年2月23日(星期五)前。 (二)網路公告教學現場觀察名單:113年3月8日(星期五)前。 (三...
一、為瞭解112學年度計畫參與學校的期中執行成果,並透過分享計畫參與學校於線上文化交流、線上合作教學或線上學分選修課程的設計、教學與成果,提升教師與國外教師線上合作教學之能力,爰辦理旨揭期中成果分享會...
一、旨揭研習相關資訊如下: (一)研習時間:113年1月29日(一)13:30-16:30 (13:00-13:30報到)。 (二)研習地點:國立新竹高級商業職業學校教室(和平樓四樓)。 二、參加對象...
實踐大學推廣教育部高雄中心辦理「2024時空交匯STEAM:生態環境科學與人文情懷」營隊招生資訊一、營隊內容:以USR計畫連結的STEAM生態戶外教學;透過科學、人文及手作體驗活動,加上實際參訪旗山、...
一、科教館訂於113年1月28日至2月3日於本館(臺北市士林區士商路189號)地下一樓舉辦2024年臺灣國際科學展覽會,計有國內158件作品參與複賽,同時邀請美國、日本等超過20個國家約40件國外作品...
客家委員會(下稱該會)辦理之「2023客家合唱比賽」為推動客家語言與文化永續傳承,該會訂於113年5月25日(星期六)及5月26日(星期日)假新竹縣文化局演藝廳及演奏廳舉辦旨揭比賽,自即日起受理報名到...
東海大學國際學院辦理「International Conference on International Colleges 2024」一、活動時間:113年6月19~20日(星期三~四)9:00~17...
一、活動內容:威斯康辛大學密爾瓦基分校代表團來訪本校並舉辦座談會,代表團成員包括國際長、教務長兼學生事務副校長、工程與應用科學院長及電機系榮譽教授,屆時將與升學輔導高中教師、學生及家長深入對談及互動。...