[法令規章]教育部公告終身學習課程實施及非正規教育課程補助辦法第二條修正條文
依教育部114年2月26日臺教社(一)字第1142400282A號令,公告終身學習課程實施及非正規教育課程補助辦法第二條修正條文。 教育部114年2月26日臺教社一字第1142400282A號令-秘書...
依教育部114年2月26日臺教社(一)字第1142400282A號令,公告終身學習課程實施及非正規教育課程補助辦法第二條修正條文。 教育部114年2月26日臺教社一字第1142400282A號令-秘書...
一、旨揭活動將利用週末兩日時間,帶領學員了解基礎微生物實驗技術的原理和操作,並提供實作訓練加深學習效果,同時安排生化科技概論與微生物學科普講座,讓有志進入生技領域的同學能及早掌握關鍵實驗技術和知識。 ...
恭喜各位獲獎同學!感謝指導老師的用心指導,以及評審老師們的辛勞與專業協助,讓本次競賽圓滿順利,成果豐碩! 113學年度校內科展-國中得獎-何昱達下載 113學年度校內科展-高中得獎-何昱達下載
114年3月12日(星期三)為本校創校42週年校慶園遊會暨慶祝大會,當天8點假本校活動中心舉辦慶祝大會,有許多學生表演,接著有各班豐富的愛心無塑創意園遊會到中午12:30分,敬邀大家與我們共享這歡樂時...
報名網址 : https://reurl.cc/p9zQqZ
本校屬竹科管理局無人機禁航區,無人機偵測系統已於114年1月1日上線啟用;敬請全體教職員工生配合,未經許可,請勿於校區內使用無人機。 NEHS/IBSH is located within a No-...
一、為研訂「青年政策白皮書」,作為國家青年政策的指引方針,特別辦理「公民對話」廣納搜羅青年意見,透過公民對話的充分討論,了解青年對於切身政策的想法,與其對白皮書的期待,使白皮書更能符合青年的需求。 二...
一、本專班以跨領域學習為核心特色,旨在培養學生探索並解決與原住民族相關議題的能力,以及培力原住民國際事務的領導人才。 二、本專班114學年度招生名額共計25名,報考資格為: (一)國內外公立或已立案之...
中國醫藥大學第四屆全國中醫藥書法比賽實施辦法 一、比賽宗旨:為發揚中醫藥文化,讓大眾認識中醫藥與書法的淵源,欣賞傳統書法藝術與中醫藥專業結合之美。(實施辦法如附件一)二、比賽組別:社會組、學生組,各組...
為聚集國內外相關領域的人才,研討特殊教育相關重要議題,分享實務經驗與研究成果,期以透過專題演講,論壇分享以及論文發表,提昇國內特殊教育的教學與輔導工作,並提供特殊教育教師、學者、專業人員的經驗與學識交...
一、社團法人慧治教育協會為了促進跨校交流,並提供學生展現自我的舞台,特舉辦全國高中職學習歷程檔案徵選活動【金質歷程獎】,鼓勵學生實踐所學,豐富學習歷程檔案,除了可獲得書審老師給予的實質回饋、了解學習歷...
國教署函送修正「學校使用資通系統或服務蒐集及使用個人資料指引」及「學校使用生物特徵辨識技術個人資料保護指引」各1份 依教育部114年2月4日臺教資通字第1132705044號函辦理 學校使用資通系統或...
一、期盼學員透過參加活動能深入認識金融系,以確認未來學習方向與職涯規劃是否符合期待。 二、活動時間:114年3月15日(六)。 三、活動地點:國立臺北大學三峽校區商學院。 四、招收對象:全國高中生。 ...
兒童權利公約第二次國家報告國際審查結論性意見第45(8)點略以,在執行協助身心障礙兒少的措施時,發展符合CRC及CRPD規定的適當做法,讓身心障礙兒少的聲音能被聽見。 中華民國身心障礙聯盟為與各界共同...
一、依教育部114年1月16日臺教資通字第1140002669號函轉行政院114年1月7日院授個資籌查字第1140500004號函辦理。二、行政院修正「行政院及所屬各機關落實個人資料保護聯繫作業要點」...