[大學營隊]2024北藝大夏日學校
國立臺北藝術大學舉辦「2024北藝大夏日學校」活動 活動由該校美術學系、動畫學系、戲劇學系、舞蹈學系、電影創作學系、傳統音樂學系等聯合規劃,特別為全國暨海外14歲-20歲青年學子所設計之藝術創作短期學...
國立臺北藝術大學舉辦「2024北藝大夏日學校」活動 活動由該校美術學系、動畫學系、戲劇學系、舞蹈學系、電影創作學系、傳統音樂學系等聯合規劃,特別為全國暨海外14歲-20歲青年學子所設計之藝術創作短期學...
一、臺北醫學大學為鼓勵高國中及國小學生參與學習活動,辦理相關醫學課程及學習活動,希望達到下述幾項目的: (一)增進高國中生及國小學生對醫學及生物科技相關課程的認識,熟悉相關健康政策。 (二)提前認識醫...
一、大學入學考試中心訂於113年4月15日(星期一)、4月16日(星期二)及4月22日(星期一),分別於北部、中部及南部舉辦旨揭會議。 二、報名時間:民國113年3月30日(星期六)上午9時至4月9日...
財團法人資訊工業策進會辦理「2024樂齡盃數位國民資訊生活大挑戰」競賽,以「促進數位平權」、「降低數位落差」及「突破數位困境」為主軸,鼓勵師生踴躍報名競賽。 該活動報名相關辦法請詳參附件或至活動官網查...
一、依據國立高雄師範大學113年4月1日高師大進字第1131002881號函辦理。 二、本案相關問題,請逕洽國立高雄師範大學進修學院企劃推廣組莊小姐(電話:07-7172930轉3664)。 課程簡章...
一、依據教育部國民及學前教育署112年7 月28日臺教國署國字第1120095263號函辦理。 二、本校臺灣海洋教育中心(以下簡稱本中心)受教育部委託規劃「海洋教育基地」,其目的以「永續海洋社區行動」...
一、透過本工作坊探討如何跨領域課程設計、永續關鍵能力的 培養,進而引導學生增進解決問題的能力,促進教育現場 教師交流,藉此精進並活化教學。 二、工作坊說明如后: (一)時間:2024年7月23日(...
一、旨揭活動相關資訊如下: (一)本研習旨在配合108年新課綱,結合雙語多模態活動設計、新興科技、STEAM課程與動手實作,設計有效培養學生科學素養與探究精神的課程設計。透過研習活動,提供參與者深入了...
一、依據:依據教育部國民及學前教育署109年12月7日臺教國署高字第1090148425B號令修正「十二年國民基本教育課程綱要前導學校暨機構作業要點」/教育部國民及學前教育署112年6月20日臺教授國...
一、依據112學年度普通型高級中等學校生物學科中心工作計畫辦理。 二、參加對象與人數:10人。 (一)生物學科中心區域社群教師。 (二)生物學科中心種子教師。 (三)全國高中職生物科教師,臺南區、東部...
一、依據113年度教育部國民及學前教育署新興科技教育遠距教學示範服務計畫辦理。 二、研習時間:113年4月10日(星期三)上午9時至12時。 三、研習方式:Google Meet線上辦理。 四、研習對...
一、依據文華高中112學年度「部分領域課程雙語教學計畫」計畫書辦理。 二、活動資訊:(一)日期:113年4月12日(星期五) 。(二)時間:下午1時至3時(報到時間為中午12時50分至下午1時)。(三...
國家教育研究院辦理113年度愛學網「校園微電影」及「看影片說故事」系列競賽活動 愛學網(https://stv.naer.edu.tw)自網站經營以來,致力於強化與全國中小學師生互動,自民國104年起...
一、依教育部113年3月28日臺教資(六)字第1130033722號函辦理。 二、「113年國家永續發展獎」採網路線上報名方式,有意參加教育類選拔者,請參酌選拔表揚計畫,並於112年6月15日前至國家...
國立臺灣藝術大學111學年度進修學士班考試招生訊息,如說明: 一、報名日期:戲劇學系、音樂學系、中國音樂學系、舞蹈學系(以下簡稱表演藝術學院4學系)111年3月10日下午2時起至3月22日下午4時30...
一、為協助教師掌握國際教育趨勢,提升科學素養教學能力,與時俱進強化教師教學知能,進而提升學生科學素養與學習表現,培養學生的探究與問題解決能力,高級中等學校探究與實作課程北區推動中心辦理旨揭工作坊,工作...
1.增進學校教師對雙重特殊需求學生之鑑定與發掘模式的認識。2.提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能。3.增進家長對於雙重特殊需求學生發掘與輔導之認識。一、教師場:(一)時間:113年5月15日(星期...
一、活動日期:2024年7月8日(一)起至7月13日(六)。 二、活動地點:清華大學光復校區。 三、報名時間:即日起至2024年5月5日網路線上報名。 四、報名對象:全國各級高中生(含應屆畢業生)。 ...
一、依教育部113年3月28日臺教資(六)字第1132701336號函辦理。 二、為因應氣候變遷配合全球淨零排放之目標推動,教育部透過「校園樹木資訊平臺」之樹木碳匯計算功能,盤點校園內部樹木固碳情形,...
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