教師研習

[環境教育]國家環境研究院盤點現有氣候與淨零相關線上課程程參考運用

一、依教育部國民及學前教育署114年7月4日臺教國署高字第1140064882號函辦理。 二、國環院已函請環境部所轄機關、單位檢視現有氣候與淨零相關線上課程，計有「建築物能效標示與永續發展趨勢」、「機...

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[線上講座]114年教育部新世代環境教育發展(NEED)線上講座

一、依教育部114年6月30日臺教資(六)字第1142702093號函辦理。 二、旨揭講座係為協助學校了解教育部近年環境教育發展政策，課程內容包含國際講者分享永續發展教育(ESD)趨勢、教育部新世代環...

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[教師研習]114年度「優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺」之「領導才能教材課程研習」

提升各教育階段教師特殊需求領域課程-領導才能之課程設計與教學能力，以增進教師專業知能，並提升各校特殊需求領域課程之教學品質。研習資訊~一、研習日期：114年10月17日（星期五）9：00至16：00。...

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[教師研習]114年度全國高級中等學校性別平等教育議題融入教學教案設計甄選活動實施計畫

一、依據本署「113學年度教育部國民及學前教育署高級中等學校性別平等教育資源中心工作計畫」辦理。 二、旨揭甄選活動為鼓勵教育人員研發性別平等教育校本課程及議題融入各領域之教材，豐富領域教學內容，創造多...

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[教師研習]高中生與大學教授的對談座談會

一、為增進高中生對物理學科的認識，提升學生對數學、物理學習的興趣，台灣物理學會、物理研究推動中心、數學研究推動中心、中華民國數學會特別舉辦「數理 × 物理 探索之旅：高中生與大學教授的對談」座談會活動...

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[特教研習]新竹市114年度特殊教育專業知能研習「有關『性』的主題」

(一) 建立無性別歧視的環境，實現性別平等的目標。 (二) 提升學校同仁重視性別平等教育，推動性別平等相關課程。 (三) 建立正確的性別平等觀念，學習正確的相處之道。一、研習時間：114年10月08日...

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[教師研習]美感與數位教科書研究計畫研習申請

(一)研習申請時間：即日起至114年11月30日止。 (二)研習對象：本市國民教育地方輔導團、本市國民小學及國民中學教師，對於教育設計、自編教材及簡報設計有興趣者皆可提出申請。 (三)研習課程：預定開...

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[重要公告]請教師妥善運用全國教師在職進修網研習資源，若不克前往應提前取消，以維護教師研習紀錄權益及避免研習資源浪費。

請教師妥善運用全國教師在職進修網研習資源，若不克前往應提前取消，以維護教師研習紀錄權益及避免研習資源浪費(本案依教育部國民及學前教育署114年2月21日臺教國署人字第1140018665號函辦理。) ...

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[特教研習]2025全國特殊教育教學實務學術研討會：情緒行為障礙學生與融合教育

為聚集國內外相關領域的人才，研討特殊教育相關重要議題，分享實務經驗與研究成果，期以透過專題演講，論壇分享以及論文發表，提昇國內特殊教育的教學與輔導工作，並提供特殊教育教師、學者、專業人員的經驗與學識交...

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[教師研習]114年度教師專業成長研習-夢的N次方工作坊場次表

為鼓勵教師持續精進課程教學，推動新課綱並實踐應用於教學，讓教育現場充滿更多可能，該署自104年起辦理夢N素養導向實作共備產出型工作坊；114年規劃辦理素養、多元、實踐家等類別共8場工作坊，支持並期待促...

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[注意事項]學習歷程檔案使用『生成式人工智慧』注意事項

一、依教育部國教署113年9月23日召開之「113年使用AI於學生作業及評量等相關規範訂定工作圈第2次工作小組會議」決議辦理。 二、教育部國教署為協助教師備課、教學及評量等不同階段運用人工智慧之技術，...

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[教師研習]113年「環境教育議題數位教材教學設計工作坊」

教育部為落實「新世代環境教育發展」策略，結合「因材網」數位學習資源，了解環境教育、海洋教育數位教材及「守護木林森」遊戲開發成果，提供各縣市環境教育輔導小組（團）及學校教師設計教學活動之運用，增進環境教...

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[教師研習]【磨課師】媒體素養教育教師線上研習課程

一、依據教育部國民及學前教育署113年9月27日臺教國署國字第1135504909號函辦理。 二、為增進國民中小學教師對於媒體素養教育之教學知能，該署委請國立臺灣大學製作「影劇媒體識讀與蘇格拉底答辯法...

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