中學部公告訊息

[高中數資]國立竹科實中113學年度學術性向資賦優異【數理類】學生 入班鑑定安置計畫(高中年段)

國立竹科實中113學年度學術性向資賦優異【數理類】學生 入班鑑定安置計畫，請詳閱簡章。https://drive.google.com/file/d/1OrvRf4LJu-r82KFt9EGkFLEH...

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[特教研習]113年度全市性教師特教專業知能研習「資優課程計畫撰寫經驗分享」

一、研習時間：113年6月12日(三)下午1時30分至3時30分。 二、本研習採線上方式辦理，連結：meet.google.com/bdo-hjsw-brq。 三、參加對象：新竹市國中小資優班教師。非...

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[國一智測]5月11日(六)國一新生【智力測驗-常態編班用】注意事項

1.國一新生務必參加【智力測驗】(作為常態編班使用) 2.時間：113年5月11日週六上午10:15就坐完畢，考試時間10:15-11:15，請勿遲到，遲到者不得進場。 3.施測教室：中學部一樓　國一...

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[教師研習]弘光科技大學幼兒保育系舉辦「看見幼教之光，轉身遇見弘光-教保體驗營」

一、活動時間：113年05月18日(週六)。 二、活動地點：弘光科技大學幼兒保育系L棟生活應用大樓6樓L606教室(臺中市沙鹿區臺灣大道六段1018號)。 三、參加對象：有意就讀弘光科技大學幼兒保育系...

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[暑假營隊]中華青年創新網絡協會辦理「113年國際及兩岸事務種子培育營（媒體識讀）」

辦理時間及地點：詳見附件 北區場：7月22日(一)至7月24日(三)，於「捷運北投會館」辦理。中區場：8月7日(三)至8月9日(五)，於「新幹線花園酒店」辦理。南區場：8月14日(三)至8月16日(五...

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[專題發表]113年全國高級中等學校專業群科113年專題實作及創意競賽成果發表暨展覽會

113年全國高級中等學校專業群科113年專題實作及創意競賽成果發表暨展覽會 實施計畫 https://drive.google.com/file/d/1dal8T4VSrYj85f8cXmxnwcUn...

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[生命教育]生命教育教師研習活動「生命的圓滿-覓教師的春天」

一、本活動為三年系列課程之研習活動,已奉教育部113年1月29 日教師(三)字第1132600242J號函核准在案。 二、本基金與臺北市立成淵高中、新北市立明志國中、桃園市立仁和國中、宜蘭縣立三星國中...

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[教師研習]2024年海洋職涯試探教學與發展巡迴講師培訓研習

一、活動資訊摘要如下： (一)本次以「水產加工產業」為主題，整合「線上增能課程」與「實體參訪體驗」兩階段教師培訓研習方式進行，線上增能課程提供各地教師可不受限地點，均可進行海洋職涯試探之增能，實體參訪...

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[大學營隊]陽明交大生技營

營隊名稱：動物生友會，技合囉！活動日期：7/1(一)~7/7(日)活動地點：國立陽明交通大學新竹校區(光復、博愛校區)主辦單位：國立陽明交通大學生物科技學系 報名資訊及費用｜報名時間：即日起～5/21...

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[教師研習]教育部113年愛樹教育教學增能研習（中區）

一、依教育部113年5月3日臺教資(六)字第1132701808號函辦理。(如附件) 二、本次增能研習課程將介紹校園樹木常見問題並建立正確的觀念，並以結合校園植物的手做DIY課程促進人體健康，推動綠色...

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[大學營隊]NYCU 創新創意工作坊

幫助高中生開始有創新創業的概念與連續和實作的機會。給高中生學習如何結合多元智能，設計思考的過程與元素來發想並嘗試解決問題的工作坊，幫助高中生瞭解自己在創業角色的專長。 請參考報名網頁，NYCU 創新創...

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[營隊資訊]廉消防危廉心守護－校園誠信體驗營

內政部消防署「廉消防危廉心守護－校園誠信體驗營」營隊 一、為落實推動校園預備義消理念及結合法務部廉政署校園誠信「崇廉尚潔－向上躍升」專案活動計畫，本署特規劃旨揭體驗營，提供有災害防救抱負及廉潔理念之青...

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[教案徵選]113年農村水保署種子教師教案設計徵選

一、為鼓勵教師投入教學研究並加強水土保持酷學校的推動力量，透過連結水土保持環境教育、土石流及大規模崩塌防災教育、以及農村食農教育理念與現場實踐，透過本活動促進教師專業發展，提升學生學習成效。 二、本次...

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[大學獨招]真理大學宗教文化與資訊管理學系單獨招生資訊

一、真理大學宗教文化與資訊管理學系辦理單獨招生作業，113學年度新生已開始報名，至113年08月19日下午1時止，歡迎有興趣的同學報考。 二、招生簡章下載網址為：https://reurl.cc/ez...

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[營隊資訊]113年度國教署國中小資優學生『Super Summer Camp』實施計畫

一、詳細活動內容請參閱實施計畫。 二、參與學生推薦原則：各縣市政府依下列原則自訂遴選方式，推薦各營隊參加學生。（一）依各營隊縣市分配人數推薦學生參加。（二）國中組以112學年度國中一、二年級資優學生為...

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[特教研習]高中階段身心障礙學生融合教育的跨專業合作—生活興趣探索增能研習

（一）運用阿德勒心理學探討特殊需求學生的生涯挑戰，提升其自我認知、自我成長、面對生涯挑戰並展現勇氣，進而發現自己的潛能、興趣及生涯方向。（二）學習生涯興趣探索卡的理論基礎及標準操作程序，掌握使用生涯牌...

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[特教研習]高中階段身心障礙學生融合教育的跨專業合作—跨系統合作之實務與策略增能研習

（一）藉由實務教師推動跨專業合作（特殊教育與普通教育教師以及特殊教育與輔導教師）之經驗，增進教師對跨系統合作之知能並促進校際之間之交流與研討，共同規劃跨系統合作之策略。（二）以跨專業合作之示例為基礎，...

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[特教研習]高中階段身心障礙學生融合教育的跨專業合作—融合環境中各類學生特質與需求分析增能研習

（一）增進教師（含特教教師、輔導教師、學科教師）對於各類特殊需求學生特質之了解，以探討特殊需求學生在融合教育中學習適應之困境。（二）提升教師對於特殊學生需求分析之知能，建構跨專業合作之研討機制，共同協...

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