中學部公告訊息

[成績查詢]114學年度科學班甄選入學科學能力檢定成績查詢公告

一、本校科學班114學年度甄選入學科學能力檢定成績查詢系統連結： https://reurl.cc/Dq1QYN 二、科學能力檢定成績採計及同分比序錄取方式如下(請參閱簡章p.6)： A. 語文科檢定...

閱讀全文[成績查詢]114學年度科學班甄選入學科學能力檢定成績查詢公告

[獲獎名單]113學年度師生盃 全國各級學校飛鏢錦標賽 獲獎名單

恭喜本校高中部學生參加113學年度師生盃全國各級學校飛鏢錦標賽榮獲高中男子團體組全國冠軍! 高中男子組單打榮獲第四名及第五名佳績! 113學年度師生盃 全國各級學校飛鏢錦標賽 獲獎名單

閱讀全文[獲獎名單]113學年度師生盃 全國各級學校飛鏢錦標賽 獲獎名單

[教師研習]高中生與大學教授的對談座談會

一、為增進高中生對物理學科的認識，提升學生對數學、物理學習的興趣，台灣物理學會、物理研究推動中心、數學研究推動中心、中華民國數學會特別舉辦「數理 × 物理 探索之旅：高中生與大學教授的對談」座談會活動...

閱讀全文[教師研習]高中生與大學教授的對談座談會

[營隊資訊]高中生微生物實驗技術研習

一、旨揭活動將利用週末兩日時間，帶領學員了解基礎微生物實驗技術的原理和操作，並提供實作訓練加深學習效果，同時安排生化科技概論與微生物學科普講座，讓有志進入生技領域的同學能及早掌握關鍵實驗技術和知識。 ...

閱讀全文[營隊資訊]高中生微生物實驗技術研習

[得獎名單]高國中部113學年度校內科學展覽會 得獎名單

恭喜各位獲獎同學！感謝指導老師的用心指導，以及評審老師們的辛勞與專業協助，讓本次競賽圓滿順利，成果豐碩！ 113學年度校內科展-國中得獎-何昱達下載 113學年度校內科展-高中得獎-何昱達下載

閱讀全文[得獎名單]高國中部113學年度校內科學展覽會 得獎名單

[活動資訊]2025青年政策白皮書『公民對話』

一、為研訂「青年政策白皮書」，作為國家青年政策的指引方針，特別辦理「公民對話」廣納搜羅青年意見，透過公民對話的充分討論，了解青年對於切身政策的想法，與其對白皮書的期待，使白皮書更能符合青年的需求。 二...

閱讀全文[活動資訊]2025青年政策白皮書『公民對話』

[大學招生]國立中山大學114學年度「國際跨域學士學位學程原住民族專班」招生資訊

一、本專班以跨領域學習為核心特色，旨在培養學生探索並解決與原住民族相關議題的能力，以及培力原住民國際事務的領導人才。 二、本專班114學年度招生名額共計25名，報考資格為： (一)國內外公立或已立案之...

閱讀全文[大學招生]國立中山大學114學年度「國際跨域學士學位學程原住民族專班」招生資訊

[書法比賽]中國醫藥大學第四屆全國中醫藥書法比賽實施辦法

中國醫藥大學第四屆全國中醫藥書法比賽實施辦法 一、比賽宗旨：為發揚中醫藥文化，讓大眾認識中醫藥與書法的淵源，欣賞傳統書法藝術與中醫藥專業結合之美。(實施辦法如附件一)二、比賽組別：社會組、學生組，各組...

閱讀全文[書法比賽]中國醫藥大學第四屆全國中醫藥書法比賽實施辦法

[特教研習]2025全國特殊教育教學實務學術研討會：情緒行為障礙學生與融合教育

為聚集國內外相關領域的人才，研討特殊教育相關重要議題，分享實務經驗與研究成果，期以透過專題演講，論壇分享以及論文發表，提昇國內特殊教育的教學與輔導工作，並提供特殊教育教師、學者、專業人員的經驗與學識交...

閱讀全文[特教研習]2025全國特殊教育教學實務學術研討會：情緒行為障礙學生與融合教育

[活動資訊]第五屆【金質歷程獎】全國高中職學習歷程檔案徵選活動資訊

一、社團法人慧治教育協會為了促進跨校交流，並提供學生展現自我的舞台，特舉辦全國高中職學習歷程檔案徵選活動【金質歷程獎】，鼓勵學生實踐所學，豐富學習歷程檔案，除了可獲得書審老師給予的實質回饋、了解學習歷...

閱讀全文[活動資訊]第五屆【金質歷程獎】全國高中職學習歷程檔案徵選活動資訊

[大學營隊]國立臺北大學金融與合作經營學系辦理「一日金融體驗營」活動

一、期盼學員透過參加活動能深入認識金融系，以確認未來學習方向與職涯規劃是否符合期待。 二、活動時間：114年3月15日（六）。 三、活動地點：國立臺北大學三峽校區商學院。 四、招收對象：全國高中生。 ...

閱讀全文[大學營隊]國立臺北大學金融與合作經營學系辦理「一日金融體驗營」活動

[法令規章]工具書《推動身心障礙兒少表意及參與參考事項》

兒童權利公約第二次國家報告國際審查結論性意見第45(8)點略以，在執行協助身心障礙兒少的措施時，發展符合CRC及CRPD規定的適當做法，讓身心障礙兒少的聲音能被聽見。 中華民國身心障礙聯盟為與各界共同...

閱讀全文[法令規章]工具書《推動身心障礙兒少表意及參與參考事項》

[法令規章]教育部編製「校園跟蹤騷擾防制工作手冊」

教育部為提升學校對跟蹤騷擾事件的認識與處理能力，協助各級學校遇有師生發生跟蹤騷擾事件時，能夠及時有效介入處理，並建立支持性環境，以保障師生安全與尊嚴，爰編製旨揭「校園跟蹤騷擾防制工作手冊」。 旨揭手冊...

閱讀全文[法令規章]教育部編製「校園跟蹤騷擾防制工作手冊」