[競賽資訊]桃園市政府地方稅務局舉辦114年「稅創藝」租稅短片創作競賽
一、旨揭競賽總獎金超過9萬元,活動期間自即日起至114年7月31日止,活動內容簡述如下:(一)參加對象:一般民眾(不限國籍),個人或團隊報名皆可,但不得重複參加。(二)活動期間:即日起至114年7月3...
一、旨揭競賽總獎金超過9萬元,活動期間自即日起至114年7月31日止,活動內容簡述如下:(一)參加對象:一般民眾(不限國籍),個人或團隊報名皆可,但不得重複參加。(二)活動期間:即日起至114年7月3...
一、增進負責推廣融合教育之教育相關人員瞭解預防性有效教學與班級經營的概念與具體作法,建立國內實務與國際趨勢之連結,以縮短國內推動正向行為支持的摸索。二、提供國內第一線教學實務工作者或輔導推動人員增能融...
一、依教育部國民及學前教育署114年6月26日臺教國署人字第1146001993號高級中等以下學校教師諮商輔導支持體系設立辦法辦理。 二、旨案係為透過參與主題團體及分組活動等,增加主任覺察校園中常見教...
一、依據財政部賦稅署核定本局「114年度結合統一發票推行辦理地區性租稅教育及宣導執行計畫」暨新竹市稅務局114年重要工作項目辦理。 二、旨揭活動期間為7月1日至9月1日下午5時止,比賽方式為採線上繳件...
發展符合通用設計學習理念(UDL)與社會情緒學習(SEL)取向之語文教材。藉由特教與普通班教師共備合作,設計適用於多元學習需求學生的課程活動,引導學生在文本閱讀中練習情緒覺察、觀點理解與有效表達,提升...
一、108課綱鼓勵學生自主學習、生涯探索、接觸多元的學習領域,高中是生涯準備的重要階段,學生可透過選修課程、線上資源等活動進行探索,更加瞭解自己未來升學、就業進路之方向。 二、為協助高中生選擇適合的學...
一、國家海洋研究院為配合行政院「向海致敬」政策、「2025-2028臺灣開放政府國家行動方案」及海洋委員會「三安四海」行動方針指導,開發GoOcean海洋遊憩風險資訊平台(含行動APP),以提供公眾查...
一、旨揭特展活動期間適逢2025年暑假,內容特具教育意義,可提升人權、民主、法治的認知與意識,歡迎鼓勵教師及學生參與,可結合暑輔校外教學或教師研習進修等活動。 二、特展及活動資訊摘要如下:(一)展出時...
一、本課程結合明志科大「能源電池產業人才及技術培育基地」,同時邀請業界人士分享鋰電池產業機會、前景、製造,課程內容由簡單的知識背景介紹到基礎原理知識再逐漸進入鋰離子電池的技術核心,包含材料開發、製程優...
一、旨揭活動共辦理3場次,包含國寫2場次,國綜1場次,敬請教師擇1場次報名。 (一)國寫(01)—臺北場:114年8月19日(二)下午1時30分至下午4時40分。 1、報名時間:114年8月1日(五)...
研習資訊臚列如下: (一)設計製造-文創吊飾設計(文昌筆及橡實果) 1、時間:114年7月22日(星期二)9:00至16:00。 2、對象:本市國中小科技相關教師優先。 3、地點:虎林科技中心設計自造...
一、依教育部114年6月23日臺教師(三)字第1140065079號函辦理。 二、旨揭活動相關訊息如下: (一)活動日期:114年10月17日(星期五)至10月18日(星期六)。 (二)活動地點:國立...
一、為協助技專校院與高中職教師暸解智慧機械產業現況,強化教師與產業鏈結,提升技專校院教師專業技能,協助技術型高中機械群、電子電機群及動力機械群教師增生108課綱多元課程,辦理教師實務研習課程,結合經濟...
為及早發覺生活陷困、遭疏忽及有安全疑慮之兒少,擴大高中職及國中小學學童通報及求助管道,提供飢餓需求之餐點協助,新竹市政府結合北臺八縣市資源及引進民間資源提供服務,如家中有臨時緊急變故導致兒少有用餐需求...
國立臺南高商114年度國教署第二外語教育推動計畫之承辦學校。從112年度的計畫開始推廣發行每月一期的電子報,專欄內容除了介紹第二外語相關資訊,還會推廣各校開設第二外語課程之教學特色,而每月刊載內容也將...
一、依據教育部國民及學前教育署(簡稱國教署) 113年10月07日臺教國署高字第1135405741號函及教育部專案補助中小學科學教育計畫申請作業要點辦理。 二、配合國際教育發展趨勢和108課綱實施需...
一、依據國立故宮博物院114年6月23日台博南字第1140006582號函辦理。 二、該院與財團法人台灣閱讀文化基金會合作,提供6套主題教具箱派送至全臺各地國民中小學,做為教學輔助工具,以啟發學子對多...
獎勵學金辦法: https://drive.google.com/file/d/18ytqxF5CEKomk2pA30o0Ivd6wb8FCJ9T/view申請表: https://drive.goo...
提升各教育階段教師認識學生爆發性行為各階段特徵、確認學生爆發性行為各階段的處理重點、熟悉學生爆發性行為各階段的處理策略以及及早預防與處理學生的爆發性行為。研習資訊~一、研習日期:114年8月14日(星...