教師研習

[教師研習]112年海洋教育創新課程與教學研發基地甄選計畫

一、本年度海洋教育基地以「永續海洋社區行動」為主軸，引導其課程與教學連結社區體驗學習，讓學生將所學習的海洋相關知能，透過實際行動增進社區民眾認識海洋相關議題。甄選報名自即日起至112年3月22日(星期...

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[教師研習]普通型高級中等學校英語文學科中心111學年高中英文教室裡的口說教學工作坊

(一)北區場：１、研習時間及地點：112年3月11日(星期六)於Google Meet線上研習。２、參與教師區域：基隆市、臺北市、新北市、宜蘭縣、花蓮縣、桃園市、金門縣、連江縣、澎湖縣。３、報名日期：...

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[特教研習]有杖無礙、椅麗人生：北歐式健 走融入教學

112年大專院校適應體育策略 發展行動藍圖實施計畫「有杖無礙、椅麗人生：北歐式健 走融入教學」 一、研習時間:112年03月19日(星期日)上午8:00-17:00二、研習地點:中華大學三、參加對象:...

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[教師研習]數學POWER教師素養教學與考招分析增能工作坊

一、參加人員：(一)教育部國教輔導團（數學科）與各縣市高中數學科輔導團成員。(二)全國各公私立普通型高中與綜合型高中薦派數學科召集人、數學教學專業社群召集人、課程諮詢教師及各校高一數學教師代表，各校2...

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[教師研習]111學年度自然領域探究與實作教材教法工作坊實施計畫

一、本校推動中心訂於112年3月9日（星期四）、112年4月13日（星期四）、112年5月4日（星期四）及112年6月15日（星期四）辦理「111學年度自然領域探究與實作教材教法工作坊」（高雄場及臺南...

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[教師研習]從書審面試到品牌行銷－－我想如何創作高三下沒有課本的國文課？

一、旨揭研習資訊如下：(一)研習時間：112年3月20日（一）13：30-15：30（13：10-13：30報到）。(二)研習地點：新竹市立建功高中─圖書館一樓（小閱覽室）。 二、參加對象：(一)全國...

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[教師研習]「教師演示實驗及學生簡易實驗設計」實施計畫

一、旨揭研習相關資訊如下： (一)研習時間：112年3月7日（二）13：00 15：00（12：50-13：00報到）。 (二)研習地點：新竹市立建功高中C棟化學實驗室（新竹市東區建功二路17號）。 ...

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[教師研習]家政科「特色招生一點通」研習活動

一、研習日期:112年03月07日(星期二)。二、研習地點:國立關西高中家政、園藝科(詳如附件)。三、研習資料詳如附件共計2場，請上全國教師在職進修資訊網報名，依報名順序額滿為止（每場次限額20人）。...

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[教師研習]我們這樣設計國文課——學科地圖與探究教學設計工作坊

一、申請期限：即日起至112年3月5日止。 二、研習辦理期間：112年3月27日至112年6月30日止。 三、研習時數：3小時（承辦學校若僅能提供2小時，請於申請表上註明）。 四、本學期系列研習皆採實...

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[教師研習]自然科學探究與實作課程教案分享-咖啡牛奶篇實施計畫

一、藉由觀察生活周遭，學習跨科概念，尋找影響變因與可探究問題，根據研究假設提出實驗設計，蒐集與分析數據，提出論證與建立理論模型，分享並發表研究初步發現或結論。使用現場教學觀點，將領綱四個探究步驟整合，...

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[教師增能]國立故宮博物院南部院區辦理「『藝起來尋美』－教師增能研習活動」

一、依據國立故宮博物院112年2月14日台博南字第1120001498號函辦理。 二、旨揭活動係為增進教師善用博物館，推動美感體驗教育。 三、研習時間：112年3月8日（星期三）13時至17時。 四、...

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[教師研習]國立臺灣圖書館辦理「臺灣歷史現場踏查」中區場次

1.活動將於4月15日（星期六），帶領教師走訪臺中東勢林場、東勢林業文化園區、東勢客家文化園區等地。 2.2月17日（星期五）上午9時起開放於網站線上報名，採審核制，審核結果將依序以電子郵件通知。報名...

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[教師研習]教室外的人權課系列(二)-鑿歷史的光,照亮民主路

臺南女中辦理「教室外的人權課系列(二)-鑿歷史的光,照亮民主路」研習1、研習主題：用設計與漫畫突破知識藩籬 當說故事成為一種溝通手段。2、研習時間：112年03月11日(六)，14:00-17:10。...

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[教師研習]監察院國家人權委員「未知島的故事：打造明天的記憶」人權教具箱即日起開放受理申請

一、依教育部112年2月9日臺教學(二)字第1120011396號函辦理。 二、監察院國家人權委員會為促進政府部門推動人權教育，以二二八事件及白色恐怖相關史實為基礎，將其中的人物及事件轉化為「未知島的...

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[教師研習]高級中等學校英語文思辨教學研習

一、由參與「臺灣高中思辨與英語論辯計畫」技高端之種子教師分享六則以高中英文課本選文為本之思辨教學簡案，藉此增進高級中等學校教師對思辨及邏輯思考判斷學習表現之認識，同時搭配教學簡案實作活動，協助參加研習...

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