教師研習

[教學分享]高級中等學校部分領域課程雙語教學期末成果分享會

(一)日期：112年6月6日（星期二）上午9時至下午5時。 (二)地點：實體（國立彰化師範大學進德校區白沙大樓5樓國際會議廳）及線上同步進行。 (三)對象：１、110、111學年度執行本計畫之學校，出...

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[教師研習]「〈鹿港乘桴記〉的田野實察——國文與地理的跨領域課程設計」研習

一、活動地點：彰化縣鹿港鎮 二、活動時間：民國112年5月28日（日）~112年5月29日（一） 三、參加對象：全國高中職國文科教師、地理科教師 四、研習人數：40人(遊覽車人數上限，含工作人員) 五...

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[教師研習]新竹市培英自造教育及科技中心辦理6月份教師增能研習計畫

一、研習場次如下： (一)場次一１、主題：丸曲刀、丸鉋運用─木湯匙製作。２、時間：6月20日13：30-16：30。３、地點：培英自造教室（A101）。 (二)場次二１、主題：雷切機構設計及製作２、時...

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[教師研習]英語文思辨工作坊

一、藉由「臺灣高中思辨與英語論辯推廣計畫」技高端種子教師自行開發之思辨教材及實作活動，增進技高與綜高專業學程學生思辨、邏輯思考及綜合語言溝通能力，希冀學生能在日常生活中靈活運用相關知能。 二、參加對象...

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[教師研習]111學年度中區教師專業成長研習－風月‧美藝行旅

一、為使教師充分瞭解十二年國教藝術領域美術科課綱之內 涵與內容，透過教師同儕間的學習促進區域教師專業知 能、教學精進，各區在職教師得以就近參與，開發在地 化教學素材，特舉辦教師專業成長研習，詳細研習內...

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[教師研習]112學年度「廣達游於藝-鳴蟲特展」計畫策展新竹市教師研習營

一、依據本市茄苳國民小學112年5月11日新茄國教字第1120001945號函辦理。 二、本研習訂於112年6月1日(四)9:00-16:00於竹蓮國小三樓會議室辦理。 三、參加對象：112學年度廣達...

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[教師研習]您的大腦是「電」腦：認識神經中的電實施計畫

一、參加對象：全國國、高中職自然科教師，生物學科中心種子教師、高中職生物科教師優先錄取。共2場次，每場次共40位。 二、辦理時間及地點： (一)場次一：112年6月16日(星期五)下午2時至4時30分...

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[教師研習]「傳統與數位科技實驗技術的交會」教師研習實施計畫

一、研習時間：112年5月27日(星期六)，上午9時30分至下午5時10分。 二、研習地點：國立清華大學綜三館普物實驗室。 三、研習主題：傳統與數位科技實驗技術的交會。 四、授課師資：戴明鳳教授（國立...

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[手語教師]高級中等以下學校臺灣手語教師第三期培訓及認證實施計畫

一、「臺灣手語」已定為國家語言，「國家語言發展法」規定，十二年國民基本教育課程綱要總綱自111學年度起由國民小學、國民中學及高級中等學校一年級開始實施。為賡續培育臺灣手語師資，爰辦理本計畫。 二、本署...

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[教師研習]臺北市立第一女子高級中學高二自然科探究與實作課程成果分享

一、高二自然科探究與實作課程成果分享-探究A（物理與地球科學）。 (一)研習對象：全國、臺北市高中職自然科教師 (二)研習人數：50人 (三)研習日期：112年06月06日（星期二） (四)研習時間：...

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[教師研習]111學年度國語文學科中心教師專業成長研習「教學對話錄(十五)」研習

一、研習資訊： (一)、教學對話錄(十五)１、講師：國立高雄師範大學 蘇珊玉 教授２、講題：理盲、濫情？？——談新型國寫與國綜（非選）的評閱要點及教學重點３、研習時間：112年6月1日（四）13時20...

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[教師研習]土水保護桌遊教師增能培訓

一、本次活動呼應12年國教環教議題教學，優先針對具環境教育教學相關經驗者進行招生，對象包含國高中、國小教師、各縣市環境教育輔導團、通過教育部環境教育認證之環境教育人員、地方環保局培訓之土壤及地下水污染...

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[教師研習]社會領域跨學科戶外教育活動-邊陲地區的發展與問題反思

一、教育部地理學科中心辦理「社會領域跨學科戶外教育活動-邊陲地區的發展與問題反思」，研習資訊如下：(一)時間：112年5月21日(日) (二)地點：苗栗縣後龍鎮、獅潭鄉、大湖鄉 (三)參加對象及人數：...

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[教師研習]中等學校教師在職進修科技領域增能學分班及第二專長學分班

一、為充裕師資來源,落實教學正常化,本部112年度協調師資培育之大學(以下簡稱師培大學)開辦科技領域增能學分班、本土語文(閩南語、客家語、原住民族語文)、科技領域資訊科技、藝術領域表演藝術、綜合活動領...

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[教師研習]十二年國民基本教育高級中等學校本土語文教學策略實踐研討會實施計畫

一、依據國立臺南大學112年5月2日南大本土字第1120007834號函辦理。 二、為提升高級中等學校本土語文教學理論與策略運用之能力，提供縣市高級中等學校本土語文教學專業社群運作方向及建立觀摩機會及...

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