公告訊息

[活動資訊]國立臺灣師範大學辦理「2026年鬥Code少女夏令營」開放第二波報名相關訊息

營隊資訊如下：(一)第二波報名時間自即日起至115年6月22日止。(二)營隊期間為115年7月27日至115年8月5日，共10日。(三)報名方式採E-mail報名，詳如計畫網站公告（https://t...

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[教師研習]1115年防災教育計畫－防災教育特殊教育人員工作研習

為增進新竹市從事特殊教育者對於校園常見災害與安全管理之知識，並了解災害預防與安全管理，提升從事特殊教育者防災理念與技能，教導特教學童正確的防災態度，建構安全的校園環境，特辦旨揭工作研習。 研習資訊一、...

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[我愛紅娘]國立中興大學115年「微甜夏日愛情絲路」單身聯誼活動踴躍報名參加

一、依國立中興大學115年6月12日興人字第1150600673號函辦理。二、為提供本校適婚單身同仁認識異性朋友及拓展人際交流之機會，促進與不同領域從業人員之互動，營造友善職場環境，特舉辦旨揭單身同仁...

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[研習資訊]114學年度教師特教專業知能研習：雙重特殊需求學生輔導方案實例分享

一、增進家長及教師對於「雙重特殊需求學生」特質認識與了解，進而主動發掘。二、引導教師釐清雙重特殊需求學生特質，發掘優勢才能。三、藉由教師經驗及實務分享，提供教學現場相關。 研習資訊如下1.研習時間：1...

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[培訓計畫]新竹市文化局「小小導覽員」培育計畫

新竹市文化局新竹241藝術空間辦理「小小導覽員」培育計畫 本計畫招募對象為新竹縣、市國小五年級至國中三年級學生，培訓內容包含藝術觀察方法、肢體表演訓練及展場實地演練。培訓合格且完成實地導覽者，將核發資...

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[營隊資訊]2026年H-26 星際遠征隊—社團學生培力營

新竹市青年中心與新竹縣政府共同辦理「2026年H-26 星際遠征隊—社團學生培力營」活動 一、為深化新竹縣市青年社團交流，提升大專院校及高中職學生社團之核心競爭力，特辦理旨揭青年學生社團幹部訓練營隊。...

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[營隊資訊]115年新住民子女多元文化培育營－職涯體驗

為協助高中職以上在學學生提早探索職涯方向、建立自信，內政部移民署規劃辦理「職涯體驗活動」，活動內容包含職涯探索課程、企業參訪、模擬面試、多元文化與性別平等及實作課程。 本次活動於北、中、南各辦理一場：...

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[數資鑑定]115年國中教育會考單科PR97之對應題數與加權分數

一、依據國教署115年3月13日臺教國署原字第1155700664號函頒之115學年度教育部主管高級中等學校學術性向資賦優異學生入班鑑定安置工作實施計畫及國立臺灣師範大學115年6月8日師大心測中字第...

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[轉學缺額]115學年度國中部與國小部轉學生（一般生）生缺額公告 

一、115學年度國中部未開缺，國小部轉學生（一般生）招生缺額公告，請參閱附件。 二、各單位集體報名時間：提醒各單位承辦人須完成以下兩步驟，才算完成報名喔！ 【步驟一】網路線上傳輸時間：115年6月15...

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[競賽資訊]彰化縣地方稅務局舉辦115年「發票存載具 點餐外送輕鬆Pay」

一、旨揭活動即日起至115年6月30日止，活動期間內成功登錄活動網站並完成下列任務，即可獲Uber通用券(數量有限 送完為止)，說明如下： (一)活動一「外送點餐送好禮 」１、登錄表單 https:/...

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[競賽活動]「2026 鏡頭裡的綠色行動」永續短影音競賽

一、面對氣候及環境變遷、社會包容性等未知的挑戰，聯合國17項永續發展目標 (SDGs) 不再只是課本上的名詞，而是需要被看見的日常實踐。本活動鼓勵學生走入真實生活場域，透過鏡頭進行深刻的生態觀察與紀實...

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[菁師遴選]有關115年「菁師獎」相關薦獎文件1份，請轉知並踴躍推薦人選。

一、依中國青年救國團直屬臺灣省新竹團務指導委員會115年5月21日(115)青竹服字第055號函辦理。 二、如有推薦人選，請於115年7月6日（星期一）前將推薦表、現職學校服務證明、個人簡歷及具體績優...

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[權利公約]身心障礙者權利公約教育訓練及宣導計畫

旨揭宣導事項摘要如下： 辦理期間：115年1月至118年12月。 宣導對象：社會大眾及所轄身心障礙事務相關人員。 宣導內容：瞭解CRPD內涵與精神，包括CRPD條文、一般性意見、結論性意見等相關應用。...

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[招募資訊]國立故宮博物院「2026年故宮青少年文化大使培力計畫」招募

旨揭計畫招募對象為國、內外公私立高中、高職一年級升二年級在學學生，進行故宮導覽培訓及服務。活動內容與報名方式請詳參附件。 本次計畫預計招募20位學員，報名後須進行書面資料初審，初審通過者方通知進行面試...

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[特教美展]新竹市115年度「特殊教育」學生美術比賽

一、參加對象：（一）新竹市各公私立國小、國中及高中特殊教育學生。（二）宣導組參加對象為新竹市高中以下各級學校一般學生。 二、參賽作品主題：（一）特教生參賽作品不設定主題。（二）宣導組參賽作品主題：「跨...

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[特教研習]115年度全市性國中小教師特教專業知能研習「特教數位科技融入數學領域教學工作坊」

一、培養特教老師的教學創新能力，透過科技融入，發掘符合特殊生需求的數學課程設計與教學方法。 二、強化特教老師的專業素養與普通班教師合作能力，促進數學領域與特殊教育領域教學。三、促進教師對數學差異化教學...

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