公告訊息

[營隊資訊]114學年度傅爾布萊特高中國際英語營-Bright Minds, Bright Futures 

一、依據學術交流基金會115年4月8日115會字第1150000068號函辦理。 二、旨揭營隊以全國高級中等學校學生為參與對象，邀請美國籍傅爾布萊特獎學金受獎學人擔任營隊顧問，透過全英文營隊活動，提升...

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[國三模考]114學年度 國三第四次模擬考日程表

★遲到逾 20 分鐘不得入場考試, 國三模擬考不得提早交卷。 模擬考無考試鐘聲, 請監考老師依表定時間進行考試。★請準備好應試用品,如: 2B鉛筆、原子筆、橡皮擦、修正帶、傳統手錶等, 切勿依賴教室時...

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[高中自招]雲林縣立古坑華德福實驗高級中學「115學年度高中部自辦招生入學簡章」

一、依據雲林縣立古坑華德福實驗高級中學115年3月17日雲古華高教字第1150200024號函辦理。 二、該校簡章暨報名表（如附件）可自行影印或至該校校網首頁下載使用。 三、招生對象：就讀各縣市之國中...

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[大學營隊]陽明交大 x 新思科技：專為「想學真的」學生設計的台灣半導體 IC 營

這不是一場普通的夏令營，而是一個讓學生真正接觸半導體產業的機會，與一般的休閒營隊不同，我們主打「純硬核、無團康」，專注於紮實的實戰學習： 晶片設計實戰： 從邏輯電路到開發板實作。業界大佬對談： 新思科...

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[營隊資訊]2026陽明交通大學創意材料營

▍活動目的：本系營隊目的以「讓高中生理解材料系在學什麼、未來能做什麼」為核心，營期間活動安排了扎實的教授授課、學長姐的親身傳承、實驗課程、校外參訪、團體活動、舞劇晚會以及走入業界的實地參訪，我們期望提...

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[特教研習]115年度「優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺」之「爆發型行為處理策略研習」

提升各教育階段教師認識學生爆發型行為各階段特徵、確認學生爆發型行為各階段的處理重點、熟悉學生爆發型行為各階段的處理策略以及及早預防與處理學生的爆發型行為。研習資訊~一、研習日期：115年5月22日（星...

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[遴選簡章]115學年度教育部特殊教育學生情緒行為支持服務中心專業工作人員遴選簡章

一、依據「國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法」及「教育部特殊教育相關資源中心設置及運作要點」辦理。 二、旨揭中心部分時間擔任專業工作人員，遴選要項說明如下： (一)參加遴選之專業工作人員，須具...

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[學務創新]教育部新竹市聯絡處115年度第5次學務創新人員聯合甄選簡章

.教育部新竹市聯絡處辦理115年度第5次學務創新人員聯合甄選，甄選作業一律採通訊報名，報名表暨相關資料自簡章公告日起至115年5月6日(三)1700時止，寄至：300040新竹市東區博愛街5巷120號...

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[競賽資訊]財團法人遠哲科學教育基金會舉辦「2026遠哲彰化科學夏令營視障班」及「2026遠哲彰化科學夏令營聽障班」

一、該會以推動科學教育事業為宗旨，於暑假期間為視障生、 聽障生舉辦科學冬令營活動。 二、活動日期分別如下: (一)2026遠哲彰化科學夏令營視障班:115年7月8日至10日。 (二)2026遠哲彰化科...

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[教師研習]中區暨桃竹苗區公民與社會探究學習學生學習成果發表會

一、依《教育部國民及學前教育署高級中等學校課程推動工作圈及學科群科中心設置與運作要點》辦理。 二、旨揭活動為透過探究與實作作品徵選，呈現學生於探究與實作課程中的學習脈絡，建立中區暨桃竹苗地區公民與社會...

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[教師研習]資訊議題融入藝術【導演 vs. AI：逐格動畫的跨域實戰】教案研習

一、依據技術型高級中等學校一般科目暨藝術群科中心114學年度工作計畫辦理，推動教師專業發展相關活動。 二、活動目的：因應108課綱強調之核心素養能力，透過議題融入教案推廣與交流，協助教師於課程設計、教...

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[教師研習]AI人工智慧輔助IA智能增強實驗篇_課程實驗與自然探究Part2

一、依據114學年度十二年國民基本教育課程綱要前導學校輔導工作計畫辦理。 二、研習資訊： (一)時間：115年5月12日(星期二)13:10-16:00（報到時間為12:50-13:10）。 (二)地...

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[線上研習]法治、資訊議題融入科技素養導向教案【AI時代下的媒體識讀】研習

一、依據技術型高級中等學校一般科目暨藝術群科中心114學年度工作計畫辦理，推動教師專業發展相關活動。 二、活動目的：因應108課綱強調之核心素養能力，透過議題融入教案推廣與交流，協助教師於課程設計、教...

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[教師研習]昆蟲調查與標本製作研習班

一、為提升教師及相關人員對昆蟲資源調查與標本製作之專業知能，並深化環境教育與生物多樣性保育觀念，本中心規劃辦理「昆蟲調查與標本製作研習班」，透過專業講師授課及實地操作，帶領學員認識昆蟲採集倫理、科學調...

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