公告訊息

[大學成發]朝陽科技大學資訊學院「2025年畢業專題成果展」

朝陽科技大學資訊學院資訊管理系、資訊工程系、資訊與通訊系共同辦理「2025年畢業專題成果展」，活動資訊如下：一、活動時間：114年12月15日至12月18日上午9時至下午4時（中午不休息）。二、活動地...

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[大學營隊]「東海大學女數學家獎助學金」及理學院「理學院巡迴演講」

一、為鼓勵女性學生投入數學及理學相關領域，並增進東海大學與各高中之交流互動，特提供本獎助學金資訊及巡迴演講內容，請貴校協助宣導。 二、「東海大學女數學家獎助學金」自 115 學年度起每學期提供最多12...

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[活動資訊]青年生涯領航計畫企劃撰寫工作坊

一、國教署「115年度青年生涯領航計畫」已開放報名，青年須提交為期兩年的體驗學習企劃。為協助青年釐清學習方向與強化企劃撰寫能力，特辦理本次「企劃撰寫工作坊」，透過引導與交流，帶領學員學習如何將想法化為...

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[競賽資訊]第六屆臺灣地質公園學會讀景比賽

一、旨揭讀景比賽之目的為：(一)激發高中生認識臺灣的地質公園及地景保育。(二)藉由閱讀地景、書寫地景，紀錄臺灣獨特的地景風貌。地景所指，至少包括地質、地形、氣候、水文、生態等自然環境，以及作用於其中的...

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[教師研習]裝沒事也是很累的-SEL內涵與課堂營造教師工作坊

一、依據本校114學年度數位前導學校計畫辦理。 二、研習資訊： (一)時間：114年12月5日(週五)下午13時至16時。 (二)地點：國立羅東高中國文專科教室。 三、參加對象： (一)前導及高優計畫...

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[線上研習]【自然科】AI協作x互動網頁：使用 Gemini Canvas 打造高中科學實驗設計

一、依據新北市政府教育局114年9月9日新北教中字第1141815878號函辦理。 二、本活動旨在協助高中自然科教師運用 Gemini 與 Canvas 平台，建構數位互動實驗學習網站，透過 AI 將...

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[教師研習]新營高中「臺灣雙語教育新思維」教師研習

國立新營高中舉辦「臺灣雙語教育新思維」教師增能研習，資訊說明如下：(一)日期：114年11月24日（星期一）。(二)時間：下午2時10分至4時整。(三)地點：採線上辦理，線上會議室連結於會議前由電子郵...

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[教師研習]國立清華大學TETE及雙語教學教育論壇

國立清華大學訂於114年11月27日上午9時至12時，辦理線上「英語課採英語(TETE)授課及雙語教學教育論壇」，活動資訊如下： 一、本次論壇旨在推動雙語教育與英語學習的多元發展與實踐，特別邀請具備實...

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[實用課程]國立臺北大學辦理「第7期財務稅務會計實用班」課程

一、依國立臺北大學114年11月12日北大進字第1141800728號函辦理。 二、會計可協助企業檢視公司體質，並協助企業成長，本課程從財務會計及稅務會計實務面出發，協助企業管理人員、會計從業人員及相...

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[商借教師]國教署114學年度第2學期徵聘商借教師辦理技職教育或雙語教育相關業務

國教署為辦理旨揭業務，擬於114學年度第2學期商借公立高級中等以下學校教師至該署支援，請有意願之教師於114年11月28日（星期五）前將簡歷表電子檔以電子郵件方式寄送至e-2351@mail.k12e...

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[代收代辦]出納組-代收代辦收費標準

114學年度第1學期 114學年度第1學期代收代辦會議紀錄下載 114學年度第1學期學生臨時代收代辦會議記錄下載 114年第1學期各部學雜費及代辦費收費明細一覽表下載 114學年度教育部主管高級中等學...

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[特殊選才]臺北醫學大學115學年度特殊選才

一、招生名額：呼吸治療學系：2名牙體技術學系：1名口腔衛生學系：2名高齡健康暨長期照護學系：2名公共衛生學系：2名醫務管理學系：2名生物醫學工程學系：2名 二、報名流程：取得繳費帳號>>>繳費>>>上...

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[大學導覽]「臺北醫學大學Open Day」活動 

一、活動邀請臺北醫學大學大學部學系進行學系介紹與醫事體驗，透過活動及校園導覽，讓師生家長更深入認識學群領域與學系專業，感受大學校園氛圍與環境，有利未來大學生涯規劃。 二、活動資訊如下： (一)活動時間...

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[線上講座]成功大學辦理線上講座「電機系大解密2.0-電機系同學的課程(成大電機分組指南)、就業與生活」活動

一、說明會邀請成功大學微電子工程研究所涂維珍所長，分享電機系學生的課程(成功大學電機分組指南)、就業與生活。 二、講座日期: 114年11月30日(日)上午10時至11時。 三、講座對象:高中生、學生...

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[研習資訊]國中小英語課採英語授課教學實務分享線上英樂會

一、依據教育部國民及學前教育署114年11月13日臺教國署國字第1145505931號函辦理。 二、協助國中小英語教師精進英語教學專業知能，該署委請國立臺灣師範大學依國小及國中教育階段分別辦理旨揭研習...

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