學生活動

[活動資訊]「2026明日說書人博覽會」及「2026明日英文說書人博覽會」活動辦法

一、依據新竹市政府115年3月18日府教社字第1150050673號函辦理。 二、旨活動投稿日期從115年03月16日（星期一）～ 115年06月25日（星期四）止，相關辦法請見活動官網（bookta...

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<[學藝競賽]第十一屆全國學藝競賽活動

安得烈慈善協會辦理「第十一屆全國學藝競賽活動」 安得烈慈善協會(以下簡稱本會)為增進台灣偏鄉、清寒弱勢家庭學生閱讀寫作、美術繪畫及書法的興趣與能力，特別舉辦學藝競賽活動，以激發學生在文字、繪畫方面的想...

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[特殊選才]國立政治大學「人社拋光・點亮璞玉」計畫

一、為提供不同背景、學習歷程及文化脈絡之學生多元入學與發展機會，該校特推動「人社拋光・點亮璞玉」計畫，期使具潛力與熱忱之學生得以適性發展。 二、本計畫提供每名學生新臺幣60萬元獎學金及個別化學習支持機...

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[數學徵答]中山大學雙週一題網路數學徵答活動

國立中山大學應用數學系主辦「雙週一題網路數學問題徵答」活動，該校於學期內每隔兩週公佈一題具有挑戰性的數學題目，邀請全國同學作答，並於期末頒發獎狀獎勵答題優異之參賽者。活動簡章即第一題詳如附件，或至中山...

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[就學補助]轉知勞動部 114學年度第2學期失業勞工子女就學補助

為減輕非自願離職失業勞工負擔，勞動部提供子女就學補助。請注意本補助與政府各類學雜費減免（如教育部高中職免學費、私大定額減免）採「擇一請領」原則，申請時間等注意事項如下:1.申請期間: 115年2月3日...

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[活動資訊]愛自然(iNaturalist)公民科學家推廣計畫到校服務暨戶外教育

一、台灣積體電路製造股份有限公司與農業部生物多樣性研究所共同推動生物多樣性主流化並落實相對應行動，結合《愛自然》iNaturalist公民科學、環境教育與戶外教育，規劃設計「愛自然(iNaturali...

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[多元表現]國際認證「劍橋領思英檢」證書成績可上傳登錄至學習歷程資料庫平台作為多元表現證明

一、劍橋領思英檢(Linguaskill)為英國劍橋大學出版暨考試院(Cambridge Press & Assessment) 採用AI應用出題與評分的電腦機上考英檢，可用來全方位評估考生的...

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[租金資訊]教育部國民及學前教育署函送有關內政部114年下半年租金統計及視覺化租金查詢平臺案

為提供學生租屋參考,內政部每年定期於1月及7月公布全國租金統計相關資訊，並同步推出視覺化「租金查詢平臺」（網址：https://moisagis.moi.gov.tw/rent/），定位查詢範圍內不同...

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[產業尖兵]「勞動部勞動力發展署115年產業新尖兵計畫」青年職訓課程相關資訊

一、配合勞動部推動「產業新尖兵計畫」，強化青年知識與技能，培育國家重點創新產業人才，促進就業機會，辦理旨揭課程。 二、招生對象為15至29歲本國籍失業或待業青年（以課程開訓日計算），含應屆畢業生及進修...

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[程式設計]國立臺灣師範大學資訊工程學系「2026年春季程式設計進階課程(C/C++班)」

一、依據教育部高中職生程式識讀與實作能力探討計畫辦理。二、為協助高中職學生學習進階程式設計，進而與大學課程銜接，特規劃此課程供學生免費參加。三、報名資格：已參加過APCS檢測，且實作題為2級分或3級分...

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[活動資訊]愛自然(iNaturalist)公民科學家推廣計畫到校服務暨戶外教學

一、旨案為台灣積體電路製造股份有限公司與農業部生物多樣性研究所共同，結合《愛自然》iNaturelist公民科學、環境教育與戶外教育，引領學童探索生物多樣性保育知識，增進棲地保護概念，對於生態保育扎根...

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[智慧鐵人]115年度智慧鐵人創意競賽初賽

教育部舉辦115年度智慧鐵人創意競賽(第23屆)，賽程分為初賽、複賽、決賽暨國際賽，競賽內容設計跨學科領域，舉凡日常生活觸及之人文、科學、體育、實作或生活中的勞務、知識及技能皆為競賽項目範疇，競賽資訊...

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[役男相關](轉內政部通知) 115年1月1日起，民國96年次役男出境應經核准

寒假即將來臨，且適逢春節等連續假期，內政部呼籲民國96年次（含）以前出生的男子，如果要出境，應經事先申請核准。 依據「兵役法施行法」第48條及「役男出境處理辦法」第4條規定，役齡男子尚未履行兵役義務者...

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[活動資訊]115年(第6屆)全國『好漾爺爺奶奶』選拔表揚暨新代間零距離教育活動

一、為讓年輕世代體現長者之生命故事，發現長者新典範，該會辦理旨揭活動，請各單位於115年8月20日前，將受推薦爺爺奶奶優良好漾事蹟，配合照片、文件、口述或實境攝錄等，拍製成3分鐘以內微影片個人介紹檔，...

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[大學營隊]心理探索營-2026冬令營

一、營隊特色:透過互動式引導、專題演講、體驗式學習、團體動能活動、分組活動討論到最後的反思與回饋，帶領學員進入心理學的領域。 二、營隊效益:出席時數達 2/3 以上，將頒發主辦單位之研習證明，可作為多...

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