[大學先修]大學先修課程資訊平臺
國立中央大學辦理之114年「大學先修課程資訊平臺」所公告之各準大學生所屬學系同意認抵之課程 一、依據教育部「大學先修課程資訊平臺計畫(114-116年)」辦理。 二、本會每年為提供獲各大學錄取之高三準...
國立中央大學辦理之114年「大學先修課程資訊平臺」所公告之各準大學生所屬學系同意認抵之課程 一、依據教育部「大學先修課程資訊平臺計畫(114-116年)」辦理。 二、本會每年為提供獲各大學錄取之高三準...
一、目的:中華大學觀光學院以院為核心,112學年度獲教育部雙語化學習計畫重點培育學院,113學年度領域型重點培育計畫,積極推動雙語教育學習。 二、主題:2025 Cert PT Course。唯一獲英...
一、依教育部114年5月14日臺教學(二)字第1140051521號書函辦理。 二、旨揭展覽資訊如下:(一)臺北展區:1、日期:2025年5月19日至6月8日(週一休館,除5月19日開幕外;週二至週五...
一、依據國立彰化師範大學114年5月20日進修字第1140500170號函辦理。 二、相關說明詳如附件,或逕至該校進修學院網站(https://cee.ncue.edu.tw/)查詢。 三、檢附旨案招...
文化部每年辦理國家級獎項「金漫獎」,獎勵優秀漫畫家及相關從業人員;為進一步向下扎根培育臺灣漫畫創作人才,爰辦理「青漫獎」,期透過青少年漫畫創作競賽,鼓勵青少年接觸臺灣原創漫畫,獎勵及培育青少年漫畫創作...
一、依據靜宜大學114年5月19日靜大推廣字第1140001192號函辦理。 二、倘有任何疑問,請聯繫該校推廣教育處;連絡方式:(04)2632-8001分機19101至19108;電子郵件:pu11...
一、依教育部114年5月15日臺教師(三)字第1140051807號函辦理。 二、為培養職前與在職教師之AI素養,及提升其對於AI之理解及應用能力,教育部委請國立臺中教育大學辦理旨揭計畫;為協助在職教...
一、兒福聯盟5/12至10/3舉辦「2025生活裡的公民課—線上提案競賽」,邀請14~20歲之青少年,針對日常生活 中與兒少息息相關的身心健康、教育、霸凌、日常生活、 休閒與網路等主題,擬定提案改變計...
114學年度校訂必修高一升高二同步輻射申請通過名單 114學年度校訂必修高一升高二同步輻射申請通過名單
一、依據中華青年創新網絡協會114年5月14日青新陸字第1140514002號函辦理。 二、為協助臺灣青少年學生瞭解國際關係及兩岸情勢發展與政府政策,認識臺灣優勢及文化軟實力,並從國際事務視野瞭解兩岸...
一、為促進同學對學系特色的了解,並協助同學規劃未來學涯,中山醫學大學牙醫學系特別規劃相關活動。 (一)OPEN DAY-活動內容含系所與學涯簡介、創新教學課程與最先進數位牙科訓練儀實作體驗。免活動費、...
(1)提升教師對融合教育理念與實務操作的理解,掌握融合教育的精神,進一步強化多元學習需求學生的支持能力。(2)增進普特輔教師協同合作的能力,透過實例分享與討論,培養有效溝通、相互支持、資源整合的策略。...
一、為協助高中職學生瞭解大學校系特色,探索個人生涯志向,臺灣海洋大學規劃辦理5場暑期特色營隊,辦理單位包括生命科學暨生物科技學系、商船學系、運輸科學系、環境生物與漁業科學學系及航運管理學。 二、活動相...
一、兒福聯盟長期進行兒少培力與充權工作,重視兒少多元發展及權益,「少年+」據點為一處專屬少年且安心的休閒空間。 二、本期活動規劃「生涯夢工廠-生涯探索暑假營隊」,協助少年認識自我、探索未來方向及增加正...
臺北醫學大學在今年暑假專為對醫學領域有濃厚興趣的高中生和大學生,辦理「臺北醫學大學未來醫者探索計畫」之全英文營隊活動。 本次提供為期14天的沉浸式醫學教育體驗,旨在幫助學生探索醫學領域。課程內容涵蓋基...
許多人覺得法律高深難懂,但其實生活中處處離不開法律,【法律探索營】將透過專業的法律課程、遊戲偵查推理、模擬法庭等多元活動,拉近學生與「法」的距離! 一、營隊特色: (一)專家授課:介紹基礎法學與生活應...
一、為提升高中生基本法學基礎及法律知識,培養其法律思辨與表達的能力,藉由邀請法官、檢察官及律師等講座,以及參訪法院、地檢署等機關,讓學員體會法律工作者之實務操作,俾使學員與法律有更近的接觸,特辦理本活...
一、研習時間:114年7月7、8日(星期一、二)9時至12時 二、研習形式:Google Meet線上研習。 三、參加對象:全國高中職國文科教師,報名名額共90名(本中心種子教師優先錄取)。 四、活動...
一、活動目的:提升學生對人工智慧(AI)與專業英語運用之理解與應用能力,促進跨領域之學術交流與合作。 二、活動報名自即日起至114年9月26日(星期五)中午12時止,填寫報名表單: https://f...
參賽對象與資格:就讀大學(專)院校、高中職(含技術型高中)、國中之在學學生(每位參賽學生均需有指導老師)及現任學校教師。 競賽組別與內容: (一)國中組:實用英文聽寫能力項目、專業英文詞彙組、一般英文...