[大學營隊]臺中教育大學數位內容科技學系辦理「高中生數位整合設計工作坊」
一、3D動畫不僅是未來元宇宙世界的基礎,更是現代視覺設計強化創意的表現。Blender為你提供豐富工具,打開實現夢想的門戶。 高中生們,這是展現你創意天賦的絕佳時機!透過Blender,你將不僅學會3...
一、3D動畫不僅是未來元宇宙世界的基礎,更是現代視覺設計強化創意的表現。Blender為你提供豐富工具,打開實現夢想的門戶。 高中生們,這是展現你創意天賦的絕佳時機!透過Blender,你將不僅學會3...
一、主辦單位:中華民國光電學會 二、活動時間:113年7月28日(六)、7月29日(日),共2日。 三、活動地點:國立臺灣大學電機工程學系 學新館圖靈講堂 四、報名日期:即日起至5月15日(三)止。 ...
一、臺灣師範大學國文學系系學會希望藉此活動,除推廣文學欣賞風氣外,亦涵融入文化課程,同時使學員瞭解出版、文創等產業內容,也讓參與之系所成員與學員互動時,提前瞭解教育現場,並以專業領導學員反思,期待達成...
一、高雄大學辦理產業新尖兵計畫「AI物聯網大數據分析應用人才培訓班第一梯次」(訓練期間:113年6月26日至113年8月8日)與「AI應用國際行銷人才培訓班第一梯次」,歡迎有興趣人員參加。 二、訓練課...
舉辦日期:2024年06月05-06日舉辦地點:張榮發基金會國際會議中心11樓(台北市中正中山南路11號11樓)參興對象:(一)兒少及家庭福利、心理、教育、司法等公私部門之專業工作者;(二)兒少及家庭...
一、活動為鼓勵高中職生於暑假期間踴躍參與學習活劃,結合中正大學專業領域特色,提供高中生探索自我興趣之管道,發展個人潛能,建立系統性思考,定向規劃個人生涯,選擇適合自己的就學方向。 二、活動內容如下: ...
一、課程名稱:生命捕手培訓認證班 二、活動講師:林綺雲教授 三、課程活動: (一)初階課程線上講座: 1、課程內容:認識精神疾病與專介、各年齡層自殺議題探討、個案評估技巧與個案研討、失落悲傷陪伴、憤怒...
檢附活動說明文宣1份 https://drive.google.com/file/d/1PZGO_s7Rh6pvhTdrFccembWN8343fV0k/view
線上教學pro_以自然科學領域為例-中學部教學組下載 1.活動名稱:臺大牙醫營《牙くそく》 (讀作:牙kusoku,約定之意)2.活動時間:2024/07/29 ~ 2024/08/033.活動地點:...
一、為讓高中生體驗進而了解最新資訊科技技術,銘傳大學資訊學院之人工智慧應用學系及電腦與通訊工程學系舉辦科技體驗營活動,設計兼具教學性與實用性課程,增進高中生瞭解人工智慧應用學系及電腦與通訊工程學系兩系...
一、營隊宗旨是希望高中生更進一步認識「呼吸治療專業」,同時體驗大學學習生活。 二、活動時間及地點﹕113年7月18日至7月21日,共四天三夜。活動地點:長庚大學校區(桃園市龜山區文化一路259號)。 ...
一、陽明交通大學营隊以推廣人文社會科學領域為目的,並協助高中生確立其生涯志向。 二、營隊相關訊息如下: (一)營隊名稱:2024年第17屆陽明交通大學人文社會科學營《你的國家不是你的國家解構當代社會》...
相關影片連結網址如下: (一)「出發!航向遠大的夢想」(https://reurl.cc/nrKoV8) (二)「航海人特輯!國內商船船員專訪」(https://reur1.cc/1g108Y) (三...
一、為激發年輕學子對雕塑藝術的熱情與創造力,透過實際操作與理論學習相結合,加深對雕塑藝術的理解,並增加高中生學習歷程資歷,臺灣藝術大學雕塑學系藉由獲教育部補助之112學年度「大學招生專業化發展計畫」規...
一、活動舉辦目的在於藉由東亞學系本學期5門實體或線上精選課程,引領學生親身體驗該系多元、跨域學習的特色,沉浸式感受未來的大學校園生活。 二、活動資訊: (一)活動時間:113年4月22日、4月23日、...
增進教育部國民及學前教育署主管高級中等學校一般教師相關知能,以使教師能有效輔導學生情緒行為問題,並增進各校特殊教育教學及輔導之成效。一、研習日期:113年5月9日(星期四)8:50-17:30。二、研...
一、營隊資訊: (一)營隊時間:2024年7月23至27日。 (二)營隊地點:國立清華大學校本部。 三、報名連結: (一)【報名資料表單】: https://docs.google.com/forms...
招生對象:全國高中生,包含國三及高三應屆畢業生,預計招收人數為60名。 報名時間:即日起至民國113年4月19日(星期五) 23:59。此為第一階段報名時間,若名額尚未滿額,將開放第二階段報名。 活動...
約翰霍普金斯大學和多倫多大學招生委員會成員,在5月4日星期六下午3點至4點30分,在台北喜來登大飯店舉辦招生說明會。 活動期間,將分享在美國和加拿大上大學的經歷,並提供每所學校的招生過程和學生生活的內...
1.為增進教師對於雙重特殊需求學生之特質及鑑定評量的認識及瞭解、提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能。2.培訓教師落實雙重特殊需求學生初篩流程、實作及轉介前介入輔導方式。 一、研習時間:分兩次研習,...