作者: 輔導室
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[特教研習]新竹市東園國小等五校辦理115年度共6場全市性特教教師專業知能研習

研習相關事項如下： (一)東園國小：１、研習名稱：IEP（個別化教育計畫）撰寫知能研習。２、時間：(１)資源班教師場次：115年7月3日（星期五）上午8時40分至11時40分。(２)集中式特教班教師場...

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[多元入學]116學年度大學多元入學方案全國家長/學生分區說明會

一、為協助高中學生及其家長了解當學年度大學多元入學方案 內涵及宣導各項招生及考試資訊。 二、為提供民眾更多元參加方式，今年提供以下三種辦理形 式：(一)數位影片分享：本會官網「影音專區」預計9月底陸續...

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[人才培育]「115年度新住民子女培力計畫－混血囝仔ㄟ灶咖：解鎖街頭NPC的人生百味」活動

一、為引導新住民子女探索自我定位，並透過參與公共事務及社會服務，共創多元友善環境，新竹市府委託新竹市新住民家庭服務中心辦理旨揭活動。 二、旨揭活動資訊如下： (一)活動日期：115年7月6日（星期一）...

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[特教研習]2026年實驗教育暑期師資培訓課程「特殊學習需求青少年正向支持工作坊」

政大教育部實驗教育推動中心自104學年度起與鄉村學校建立合作關係，藉由實驗 教育、另類教育之理念與實務，協助各校進行體制轉型與教學創新發展。本中心持續 於寒暑假期間辦理師資培訓課程，提供教師在不同面向...

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[特教研習]2026特殊教育學術與實務研討會：焦慮世代正向行為支持的專業合作與溝通

為促進特殊教育學術研究與實務經驗之整合與發展，透過實徵研究與實務分享，深入探討焦慮世代背景下特殊教育學生之身心特質與支持需求，並強化正向行為支持之專業合作與溝通機制。提供特殊教育教師、學者及相關專業人...

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[大學營隊]中山醫學大學「2026暑期醫學探索—細胞出任務：動漫微生物免疫營」

一、活動由中山醫學大學辦理，旨在引導學生從動漫情境認識微生物、感染與免疫相關知識，探索醫學、生物科技、醫療與健康科學等領域之學習與未來發展方向。 二、活動內容包含大學講堂、案例推理、微生物免疫實驗及成...

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[教師研習]1115年防災教育計畫－防災教育特殊教育人員工作研習

為增進新竹市從事特殊教育者對於校園常見災害與安全管理之知識，並了解災害預防與安全管理，提升從事特殊教育者防災理念與技能，教導特教學童正確的防災態度，建構安全的校園環境，特辦旨揭工作研習。 研習資訊一、...

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[研習資訊]114學年度教師特教專業知能研習：雙重特殊需求學生輔導方案實例分享

一、增進家長及教師對於「雙重特殊需求學生」特質認識與了解，進而主動發掘。二、引導教師釐清雙重特殊需求學生特質，發掘優勢才能。三、藉由教師經驗及實務分享，提供教學現場相關。 研習資訊如下1.研習時間：1...

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[營隊資訊]115年新住民子女多元文化培育營－職涯體驗

為協助高中職以上在學學生提早探索職涯方向、建立自信，內政部移民署規劃辦理「職涯體驗活動」，活動內容包含職涯探索課程、企業參訪、模擬面試、多元文化與性別平等及實作課程。 本次活動於北、中、南各辦理一場：...

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[權利公約]身心障礙者權利公約教育訓練及宣導計畫

旨揭宣導事項摘要如下： 辦理期間：115年1月至118年12月。 宣導對象：社會大眾及所轄身心障礙事務相關人員。 宣導內容：瞭解CRPD內涵與精神，包括CRPD條文、一般性意見、結論性意見等相關應用。...

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[特教美展]新竹市115年度「特殊教育」學生美術比賽

一、參加對象：（一）新竹市各公私立國小、國中及高中特殊教育學生。（二）宣導組參加對象為新竹市高中以下各級學校一般學生。 二、參賽作品主題：（一）特教生參賽作品不設定主題。（二）宣導組參賽作品主題：「跨...

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[特教研習]115年度全市性國中小教師特教專業知能研習「特教數位科技融入數學領域教學工作坊」

一、培養特教老師的教學創新能力，透過科技融入，發掘符合特殊生需求的數學課程設計與教學方法。 二、強化特教老師的專業素養與普通班教師合作能力，促進數學領域與特殊教育領域教學。三、促進教師對數學差異化教學...

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[]「115年推動善終三法徵文活動」及「115年病人自主權利圖文創作競賽活動」

詳情請見附件。本活動採線上投稿（投稿網址：https://ssp.torsc.org.tw/），投稿期間自即日起至7月31日（星期五）止。如有相關問題請洽詢(02)-2358-2088分機222王小姐...

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[職涯探索]新竹縣政府辦理115年度青少年職涯探索計畫-全能職事所-職場G.P.T.-一日職人體驗活動

一、為引導青少年朋友探索優勢智能，及早規劃職涯發展藍圖，俾利融入日後之社會經濟生活，規劃辦理符合青少年需求與社會需求的職涯創新課程，培養其就業力，特辦理旨揭計畫。 二、活動資訊及日期：(一)影視聲效魔...

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[職涯探索]2026台灣展威-成大一日大學生-沉浸式學職涯探索營

一、活動對象與基地配置： (一)活動對象：具備探索熱忱之國中、高中學生，以及部分親子專梯學員。 (二)活動基地：國立成功大學自強校區（以航太系館為核心任務基地）。 三、五大專屬學涯路徑與主題梯次規劃（...

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[營隊資訊]兒福聯盟辦理「暑假生涯探索營隊」及「人際關係主題活動」

一、兒福聯盟為推動兒少培力工作，重視兒少多元發展及權益，辦理「少年+」據點服務，提供少年多元活動參與機會。 二、「暑假生涯探索營隊—轉生成為職涯冒險家」活動資訊：(一)活動將帶領學員進行自我探索與生涯...

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[期刊徵稿]臺北市啟聰學校聽障教育資源中心「聽障教育期刊第25期」徵稿

一、徵稿資訊(一)徵稿對象：聽覺障礙特殊教育學生及聽障人士優秀藝文作品、全國公私立學前至高中教育階段學校教師、學生及特殊教育相關專業人員。(二)投稿方式：以電子郵件投稿，郵件標題請註明「投稿聽障育期刊...

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[特教教具]第九屆教育部獎助研發特殊教育教材教具競賽簡章

一、依據：（一）高級中等以下學校特殊教育課程教材教法及評量實施辦法。（二）教育部獎助研發特殊教育教材教具實施要點。 二、主辦單位：教育部。 三、承辦單位：國立清華大學。 四、主題範圍：參賽作品應適用於...

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