作者: 輔導室
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[特教研習]特殊群體資優學生發掘與輔導知能研習

一、增進教師及教育人員對於原住民特殊群體資優學生發掘與輔導之認識。二、特殊群體資優學生依據「特殊教育法第46條第1項：高級中等以下各教育階段主管機關及學校對於身心障礙及處於離島、偏遠地區，或因經濟、文...

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[活動資訊]社團法人中華民國身心障礙聯盟-身心障礙兒少家庭培力計畫~2026身心障礙兒少意見交流大會

社團法人中華民國身心障礙聯盟-身心障礙兒少家庭培力計畫~2026身心障礙兒少意見交流大會 【主辦單位】社團法人中華民國身心障礙聯盟 【補助單位】衛生福利部社會及家庭署 【報名對象】未滿18歲身心障礙兒...

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[服務申辦]各地方政府手語翻譯及同步聽打服務申辦資訊

一、為協助18歲以下聽障學生溝通無障礙，提供學生、特教教師、輔導教師、導師及家長參考運用，俾利聽障學生於有需求時即時申請相關服務，以落實支持措施。 二、檢附「各地方政府手語翻譯及同步聽打服務申辦資訊」...

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[大學營隊]國立臺灣海洋大學訂於115年7月4日及7月5日辦理2026年「星海之光」海洋菁英培訓營

一、為協助高中職在學生探索生涯志向，並增進對海洋特色科系之認識，國立臺灣海洋大學特規劃旨揭培訓營，活動內容包含海洋科學、工程技術、食品科學及水產養殖等領域之參訪與實作體驗。 二、活動招收全國高中職在校...

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[活動資訊]《滑手機前先想一下！你的數位安全指南》漫畫書線上版

一、為關注兒少數位防護意識，台灣少年權益與福利促進聯盟逆風計畫與全家便利商店共同製作《滑手機前先想一下！你的數位安全指南》漫畫書。期待以更貼近兒少之溝通方式，引導家長與孩子共同學習、理解並保護彼此在數...

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[大學獨招]德明財經科技大學115學年度身心障礙學生單獨招生簡章

一、報考資格：凡國內外公立或已立案之私立高級中等學校、高級職業學校以上畢業（含應屆畢業）或符合報考大學同等學力認定標準，並持有以下證明文件之一者，方得報名： (一)領有身心障礙證明（手冊）者，且在報名...

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[人才培訓]半導體軟硬體與 AI 大數據人才培訓班

一、旨揭班別為「半導體軟硬體與 AI 大數據人才培訓班（第3梯次）」，課程內容涵蓋半導體產業概論、半導體程式語言實作、半導體軟體設計、半導體硬體設計、半導體軟硬體互動設計、半導體科技專題實作、AI 大...

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[特教研習]115年度「優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺」之「資賦優異教材課程研習」

提升各教育階段教師特殊需求領域課程-資賦優異之課程設計與教學能力，以增進教師專業知能，並提升各校特殊需求領域課程之教學品質。研習資訊一、研習日期：115年6月4日（星期四）9：00至16：00。二、研...

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[公費專班]國立臺灣師範大學工業教育學系「115學年度工業教育學系學士班公費專班單獨招生」資訊

一、報名日期：115年5月4日（星期一）至5月11日（星期一）止。 二、相關招生資訊，請參閱招生簡章或至國立臺灣師範大學工業教育學系公費專班網頁（https://www.gfup.ntnu.edu.t...

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[特教研習]115年度「優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺」之「爆發型行為處理策略研習」

提升各教育階段教師認識學生爆發型行為各階段特徵、確認學生爆發型行為各階段的處理重點、熟悉學生爆發型行為各階段的處理策略以及及早預防與處理學生的爆發型行為。研習資訊~一、研習日期：115年5月22日（星...

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[競賽資訊]財團法人遠哲科學教育基金會舉辦「2026遠哲彰化科學夏令營視障班」及「2026遠哲彰化科學夏令營聽障班」

一、該會以推動科學教育事業為宗旨，於暑假期間為視障生、 聽障生舉辦科學冬令營活動。 二、活動日期分別如下: (一)2026遠哲彰化科學夏令營視障班:115年7月8日至10日。 (二)2026遠哲彰化科...

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[活動資訊]校園展心韌性手機桌布體驗/分享活動

一、鼓勵校園學子共同體驗分享心理韌性手機桌布，期望在智慧手機中融入心理健康元素，提醒關照個人心理狀態及情緒調節，呼應SEL社會情緒學習中的自我覺察與自我管理。活動獎項豐富，鼓勵學校教師共同響應。 二、...

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[教師研習]115年度「優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺」之「爆發型行為處理策略研習」

提升各教育階段教師認識學生爆發型行為各階段特徵、確認學生爆發型行為各階段的處理重點、熟悉學生爆發型行為各階段的處理策略以及及早預防與處理學生的爆發型行為。研習資訊~一、研習日期：115年5月22日（星...

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[大學獨招]臺北大學115學年度日間學士班單獨招收身心障礙學生招生

一、旨揭招生管道給予身心障礙學生適性升學機會，不設障礙類別招收身心障礙學生。 二、其重要試務日程如下:(一)簡章公告日期：115年4月8日（三）起。(二)報名時間：115年4月29日（三）至5月11日...

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[教師推薦]寶佳教育大愛獎請推薦長期付出愛心協助學生的大愛教師

一、為表達對長期付出愛心協助學生的大愛教師(不限輔導老師)的敬意，特設置「寶佳教育大愛獎」。 二、本獎限由受惠學生、家長或學校同事推薦(歡迎聯名推薦)，並請學校正式函送，截止日期為115年5月31日(...

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[專書徵稿]國立臺灣師範大學辦理「資優學生長期追蹤暨特殊群體資優發掘與輔導計畫」，擬出版「特殊群體資優學生輔導案例」專書徵稿

一、為利推廣特殊群體資優學生鑑定與發掘模式、加強教師及相關人員專業知能、且提供特殊群體資優學生支援及諮詢輔導服務之案例分享爰出版本專書。 二、本專書擬收錄特殊群體資優學生之理論篇及發掘與輔導篇，專書篇...

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