[教師研習]【物理科】PWM原理與三原色混光模組實作
一、依據本縣114學年度精進高中課程與教學工作計畫及高級中等物理學科中心全國物理教師專業成長研習計畫辦理。 二、旨揭研習活動規劃如下: (一)時間:115年01月13日(星期二),13時20分至17時...
一、依據本縣114學年度精進高中課程與教學工作計畫及高級中等物理學科中心全國物理教師專業成長研習計畫辦理。 二、旨揭研習活動規劃如下: (一)時間:115年01月13日(星期二),13時20分至17時...
一、依據「教育部辦理促進轉型正義基金業務115年度計畫」辦理。 二、本署為促進高級中等以下學校推動轉型正義教育,整合校內及公私立機關、機構資源,辦理相關教師研習課程、活動並發展重要教材與教案,以鼓勵學...
一、依據臺師大114年11月28日師大英語字第1141033428號函辦理。 二、旨揭比賽係為鼓勵全國普通型與技術型高級中等學校教師,運用Cool English平臺資源進行課程研發,並藉由簡報與影片...
一、參加對象:全國高中職英文科現職合格專任教師(含代理)且服務年資三年以上,離島及東部地區教師優先錄取,名額20名。 二、培訓日期及地點:115年1月27、28日(星期二、星期三)於高雄市立左營高中圖...
一、為簡化旨揭補助之申請及審查作業流程,本部於美感教育資源整合平臺提供線上申請,申請者不需加入會員即可申請。 二、申請補助之操作路徑為:美感教育資源整合平臺(https://aew.moe.edu.t...
一、高雄師範大學和平社區諮商中心舉辦旨揭工作坊,旨在協助專業助人者理解並實踐接受與承諾療法之核心概念與技術,透過專業講師授課與實務交流,促進專業成長與經驗分享。 二、本次工作坊活動資訊如下:(一)主題...
一、本活動旨在協助高級中等學校開設探究與實作、自主學習、多元選修等課程。 二、本活動為一整學期的線上課程,皆規劃於下學期辦理。活動規劃10項實驗主題25項子實驗,供學生組隊後擇一進行活動;其課程教學依...
一、115學年度碩士班招生考試簡章自即日起於本校教務處與本所網站開放下載,115學年度碩士班招生考試網址:https://edugradweb.ncue.edu.tw/p/406-1037-32326...
一、依據國立成功大學114年11月20日成大規院字第1142502981號函辦理。 二、本部為促進美感教育課程之設計思考,辦理旨揭創新計畫,另為擴大培育種子師資,精進教師美感教學專業知能,爰辦理計畫項...
(一)計畫期程:114學年度第2學期(115年2月1日至115年7月31日) (二)申請資格: 1、高級中等學校(普通型、技術型、綜合型)之「美術」、「藝術生活」或「設計群」等藝術領域現職教師。 2、...
一、依據教育部國民及學前教育署107年1月15日臺教國署高字第1060141207B號修訂「教育部國民及學前教育署高級中等學校課程推動工作圈及學科群科中心設置與運作要點」辦理。 二、詳細實施計畫請見附...
一、本次研習營主要規劃針對有興趣了解當前電機與資訊發展趨勢的高中教師,透過領域專家演講與系所參觀,使老師親身體驗並掌握本校學生未來的學習方向及產業發展脈動。 二、活動日期:115年1月28日(星期三)...
一、活動名稱:特別想要陪你好好學習啟航──特殊學習需求陪伴工作坊之二學習障礙 二、活動簡介:回應教育現場對特殊學習需求學生的教學知能需求,針對小學階段學習障礙,結合書籍閱讀、專家引導對話,與語文、數學...
一、依據內政部國土測繪中心114年10月29日測管字第1141570550號函辦理。 二、該中心為我國地理資訊及測繪圖資產製主要權責機關,為協助學校空間資訊相關教學,培養學生以空間之視角進行研究及解決...
一、依據國立新竹高級商業職業學校114學年度高職優質化輔助方案計畫辦理。 二、活動時間及地點資訊如下: (一)活動日期:114年11月25日(星期二)。 (二)活動時間:上午8時30分至下午15時30...
一、依據教育部國民及學前教育署中華民國114年9月8日臺教國署高字第1145404972號函辦理。 二、旨揭工作坊相關資訊如下: (一)第一場次: 1、日期:114年12月17日(星期三)。 2、時間...
桃園市立內壢高中舉辦「學科與語言的橋樑:使用教學策略提升學習成效」,資訊如下: 講座目的:探討如何運用有效教學策略,結合學科內容與語言學習,協助教師建立學科與語言的橋樑,提升學生理解力、表達力與整體學...
一、依據教育部114年9月8日臺教師(一)字第1140087193號函辦理。 二、本市114學年第1學期整體推動小組計畫,請各校務必依場次(114年10月22日、115年1月21日)薦派1-2名人員參...
一、目的:依據高中化學課綱中探究能力的學習目標,建立各校教師探究與實作的專業知能;提升教師課程發展專業知能,以增進學校課程發展之績效,提高學校探究與實作課程設計之能力。 二、參加人員:高中化學科教師自...
一、目的:依據高中化學課綱中探究能力的學習目標,建立各校教師探究與實作的專業知能;提升教師課程發展專業知能,以增進學校課程發展之績效,提高學校探究與實作課程設計之能力。 二、參加人員:高中化學科教師自...