[英語學伴]以數位教學提升偏遠地區學生英語力計畫之115學年度英語學伴

一、旨計畫擬招募具良好英語能力及關心偏遠地區國小英語教育之在學大學生與研究所學生(115年9月後入學之大學生亦可),以遠距教學方式服務全國近100所偏遠地區與非山非市國小學生。 二、申請資格: (一)...

閱讀全文[英語學伴]以數位教學提升偏遠地區學生英語力計畫之115學年度英語學伴

[教師研習]半導體技術研習課程(二梯次)

一、本研習課程共規劃4個課程單元,分別為「半導體產業局勢分析與環境永續趨勢」、「半導體元件製程實作」、「半導體封裝測試實作」與「企業參訪」,希望透過研習課程,讓參與研習教師,對於半導體技術能有更全面進...

閱讀全文[教師研習]半導體技術研習課程(二梯次)

[遠距教師]115學年度英語課程遠距教學教師甄選實施計畫

一、依據教育部國民及學前教育署115年4月10日臺教國署國字第1155501046號函辦理。 二、為推動偏遠地區學校英語課程遠距教學計畫,該署委請國立中央大學辦理旨揭教師甄選,計畫重點摘述如下: (一...

閱讀全文[遠距教師]115學年度英語課程遠距教學教師甄選實施計畫

[教案競賽]農業部115年食農教育教案競賽活動

一、本競賽概述如下: (一)徵選對象:本競賽須以學校為單位進行報名(下稱報名單位)。包含全國公私立(含國立)高中以下之各級學校(含幼兒園及非學校型態實驗教育機構)。 (二)徵選組別:依教學學年段分為幼...

閱讀全文[教案競賽]農業部115年食農教育教案競賽活動

[教師研習]現代生活處方箋:當代文學中的溫柔、療癒與自我探索 

一、依據國家圖書館115年4月22日國圖號字第11512000310號函辦理。二、檢附旨揭講座海報檔1份,備請卓參。三、有意參加者,請至該館官網線上報名;全程參與者,每場次將核予3小時公務人員終身學習...

閱讀全文[教師研習]現代生活處方箋:當代文學中的溫柔、療癒與自我探索 

[教師研習]中區暨桃竹苗區公民與社會探究學習學生學習成果發表會

一、依《教育部國民及學前教育署高級中等學校課程推動工作圈及學科群科中心設置與運作要點》辦理。 二、旨揭活動為透過探究與實作作品徵選,呈現學生於探究與實作課程中的學習脈絡,建立中區暨桃竹苗地區公民與社會...

閱讀全文[教師研習]中區暨桃竹苗區公民與社會探究學習學生學習成果發表會

[教師增能]教育部製作相關數位學習增能課程資訊

為協助教師進一步地深入了解學生的網路世界,培養其建立資訊社會中應有的態度,了解資訊科技與人類社會相關議題,養成正確的資訊科技使用習慣遵守相關之倫理、道德及法律,並關懷資訊社會的各項議題,教育部製作數位...

閱讀全文[教師增能]教育部製作相關數位學習增能課程資訊

[在職進修]明新科技大學115學年度第五屆企業管理系管理碩士原住民在職專班招生

一、明新學校財團法人明新科技大學115年3月24日明新(原)字第1150002938號函辦理。 二、明新科技大學企業管理系管理碩士原住民在職專班招生網路報名起迄時間:自即日起至115年6月29日下午4...

閱讀全文[在職進修]明新科技大學115學年度第五屆企業管理系管理碩士原住民在職專班招生

[教師研習]臺灣台語語言能力認證輔導班

一、依據推動高級中等學校本土語文教育實施及補助要點第五點:學校辦理各領域教師甄選,應優先考量聘任通過閩南語與客語中高級以上、原住民族語高級以上語言認證之合格教師,並安排其教授本土語文課程。 二、為推展...

閱讀全文[教師研習]臺灣台語語言能力認證輔導班

[專書徵稿]國立臺灣師範大學辦理「資優學生長期追蹤暨特殊群體資優發掘與輔導計畫」,擬出版「特殊群體資優學生輔導案例」專書徵稿

一、為利推廣特殊群體資優學生鑑定與發掘模式、加強教師及相關人員專業知能、且提供特殊群體資優學生支援及諮詢輔導服務之案例分享爰出版本專書。 二、本專書擬收錄特殊群體資優學生之理論篇及發掘與輔導篇,專書篇...

閱讀全文[專書徵稿]國立臺灣師範大學辦理「資優學生長期追蹤暨特殊群體資優發掘與輔導計畫」,擬出版「特殊群體資優學生輔導案例」專書徵稿