[教師研習]112學年度社會領域探究與實作金門戰地與僑鄉文化資產跨科議題課程設計工作坊
一、旨揭工作坊辦理相關資訊如下: (一)線上增能工作坊(第一場次): 1、日期:113年5月16日(星期四)。 2、時間:13時30分~15時30分。 (二)線上增能工作坊(第二場次): 1、日期:1...
一、旨揭工作坊辦理相關資訊如下: (一)線上增能工作坊(第一場次): 1、日期:113年5月16日(星期四)。 2、時間:13時30分~15時30分。 (二)線上增能工作坊(第二場次): 1、日期:1...
一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心(北區)工作計畫及教育部補助大專校院STEM領域及女性研發人才培育計畫要點辦理。 二、工作坊簡介:近年來,精準醫療已成為國際重要趨勢,良...
一、徵件時間:自113年3月1日起至同年4月30日止。 二、徵選內容:依據十二年國民基本教育課程綱要「科技資訊與媒體素養」核心素養,設計中小學媒體素養教育教案。 三、報名對象:公私立高中、國中、國小教...
一、目的: (一)透過同課異教,研討與交流在不同文化脈絡下所進行的數學素養導向課程設計與教學試探。 (二)藉由原住民教師與非原住民教師在原鄉進行原民文化融入數學領域的實踐案例,分享與交流數學教學之文化...
一、研習資訊如下: (一)研習時間:113年3月19日(星期二)13:10~17:00。 (二)研習地點:新竹縣政府前棟4樓資訊科電腦教室。 (三)研習主題:素養導向物理課程教材數位資訊化設計。 (四...
一、為使中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能,鼓勵全國教師研發具體落實媒體素養教育之課程與教學策略,爰辦理旨揭活動,相關內容如下(詳如附件): (一)徵件時間:自113年3月1日起至同年4月30日止...
一、課程特色 (一)閩南語認證系列,以通過教育部閩南語認證考試B2中高級為目的,從閩南語語言學基礎,循序漸進規劃閩南語(臺語文) 學習,操練閩南語聽、說、讀、寫能力。課程從明年4月到7月開講,運用學習...
一、依據國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)113年1月9日師大教行字第1131000529號函辦理。 二、為蒐集、處理及整合國立高級中等學校教學資料,本署委託臺師大進行112學年度第2學期教學資料蒐集...
112 學年度學習扶助教師增能暨補強課程模組研發計畫國民中學學習扶助補強暨適性課程模組徵選簡章 活動說明一、 參與對象(一) 國中學習扶助教學人員(專任教師、代理代課教師、教育實習學生、師資生),每名...
一、參加對象:全國高中職自然科教師,共35人。生物學科中心區域社群高雄區教師、種子教師優先錄取。 二、辦理時間:113年4月11日(星期四)上午9時至下午4時30分。 三、辦理地點:高雄市立新莊高中生...
一、參加對象及人數:每場次各20位。 (一)生物學科中心種子教師。 (二)全國高中職生物科教師。 二、辦理場次及研習課程代碼: (一)南區場次 1、場次一:113年3月21日(星期四)13...
一、參加對象與人數:共35位。 (一)生物學科中心區域社群成員。 (二)生物學科中心種子教師。 (三)全國高中職教師,北北基、東部及離島地區教師優先錄取。 二、辦理時間:113年3月26日(星期二)中...
實中水彩研習班招生指導老師: 洪東標老師中華亞太水彩藝術學會創會理事長 113年春季班上課日期如下:3/5、12、19、264/2、9、16、235/7、14、216/4、18、25共14堂課上課時間...
一、依據112學年度普通型高級中等學校生物學科中心工作計畫辦理。 二、參加對象與人數:共35位。 (一)新北市立板橋高級中學教師及生物學科中心區域社群成員。 (二)生物學科中心種子教師。 (三)全國高...
一、論壇相關資訊如下: (一)時間:113年3月12日(星期二)上午9時至下午5時,於上午8時30分開始報到。 (二)地點:集思北科大會議中心(臺北市大安區忠孝東路三段1號億光大樓2樓)。 (三)參與...
112 學年高中優質化暨前導學校 「七大議題線上諮輔會議」 目的(一) 協助高優學校了解七大議題發展趨勢、展現前導學校現況發展成果。(二) 邀請領域專家學者,進行參與學校計畫內容規劃檢視、諮輔回饋,得...
一、研習資訊:(一)主題:【高中教師社群雙語學科班】雙語教學123、自信上手沒問題。(二)講師:國立臺灣師範大學英語系羅美蘭副教授。(三)社群導師:國立臺灣海洋大學應用英語研究所黃馨週所長。(四)日期...
一、社團法人台灣綠色公民行動聯盟協會長期致力於倡議環境永續議題,並舉辦第一屆「氣候臨界影展」(Climate Tipping Point Film Festival)的校園巡迴活動,影展電影主題包含氣...
一、依據國立臺灣圖書館113年2月23日圖參字第11304000420號函辦理。二、為推廣圖書文獻保存維護觀念並培養圖書修復人才,該館於113年4月10日、4月18日各辦理2場圖書維護專題講座。三、有...
請教師妥善運用全國教師在職進修網研習資源,若不克前往應提前取消,以維護教師研習紀錄權益及避免研習資源浪費(本案依教育部國民及學前教育署113年2月22日臺教國署高字第1130027551號函辦理。)