公告訊息

[外大招生]約翰霍普金斯大學和多倫多大學招生說明會

約翰霍普金斯大學和多倫多大學招生委員會成員，在5月4日星期六下午3點至4點30分，在台北喜來登大飯店舉辦招生說明會。 活動期間，將分享在美國和加拿大上大學的經歷，並提供每所學校的招生過程和學生生活的內...

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[讀物選介]文化部主辦「第46次中小學生讀物選介」報名資訊

一、依據新竹市政府113年4月3日府教社字第1130061026號函辦理。 二、參選讀物適讀年齡層為學齡前到高中職，不包括影印書、各級學校教科書及字典辭典，參選類組共計8類：圖畫書、自然科普、人文社科...

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[圖書資源]國立公共資訊圖書館提供免費數位資源及電子書資訊

一、依據新竹市政府113年4月3日府教社字第1130061180號函辦理。 二、使用前開數位資源，須先申請該館數位借閱證,如有申請需求請洽圖書館黃小姐03-5777011#301 三、該館數位資源及電...

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[大學營隊]2024北藝大夏日學校

國立臺北藝術大學舉辦「2024北藝大夏日學校」活動 活動由該校美術學系、動畫學系、戲劇學系、舞蹈學系、電影創作學系、傳統音樂學系等聯合規劃，特別為全國暨海外14歲-20歲青年學子所設計之藝術創作短期學...

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[大學營隊]臺北醫學大學辦理「2024全國青少年暑期醫學營」

一、臺北醫學大學為鼓勵高國中及國小學生參與學習活動，辦理相關醫學課程及學習活動，希望達到下述幾項目的： (一)增進高國中生及國小學生對醫學及生物科技相關課程的認識，熟悉相關健康政策。 (二)提前認識醫...

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[教師研習]2024樂齡盃數位國民資訊生活大挑戰

財團法人資訊工業策進會辦理「2024樂齡盃數位國民資訊生活大挑戰」競賽，以「促進數位平權」、「降低數位落差」及「突破數位困境」為主軸，鼓勵師生踴躍報名競賽。 該活動報名相關辦法請詳參附件或至活動官網查...

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[言論自由]「自由的滋味－113年言論自由日系列活動」請踴躍參加

旨揭活動於113年4月至5月間，假二二八國家紀念館辦理；鄭南榕基金會於4月至7月於同地點辦理「100%言論自由：鄭南榕與自由時代」展覽，詳情請參閱二二八國家紀念館網站。

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[第二專長]中等學校語文領域本土語文-客語文專長教師在職進修第二專長學分班-自行招生課程簡章

一、依據國立高雄師範大學113年4月1日高師大進字第1131002881號函辦理。 二、本案相關問題，請逕洽國立高雄師範大學進修學院企劃推廣組莊小姐（電話：07-7172930轉3664）。 課程簡章...

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[海洋教育]113學年度高中海洋教育創新課程與教學研發基地

一、依據教育部國民及學前教育署112年7 月28日臺教國署國字第1120095263號函辦理。 二、本校臺灣海洋教育中心（以下簡稱本中心）受教育部委託規劃「海洋教育基地」，其目的以「永續海洋社區行動」...

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[教師研習]2024 年 SDGs&PBL 跨領域課程設計工作坊 實施計畫

一、透過本工作坊探討如何跨領域課程設計、永續關鍵能力的 培養，進而引導學生增進解決問題的能力，促進教育現場 教師交流，藉此精進並活化教學。 二、工作坊說明如后： 　 (一)時間：2024年7月23日(...

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[教師研習]跨足科學界： Arduino化學教學探索

一、旨揭活動相關資訊如下： (一)本研習旨在配合108年新課綱，結合雙語多模態活動設計、新興科技、STEAM課程與動手實作，設計有效培養學生科學素養與探究精神的課程設計。透過研習活動，提供參與者深入了...

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[教師研習]高優暨前導Z計畫-「百人百色：量身打造出色面試」教師增能研習

一、依據：依據教育部國民及學前教育署109年12月7日臺教國署高字第1090148425B號令修正「十二年國民基本教育課程綱要前導學校暨機構作業要點」/教育部國民及學前教育署112年6月20日臺教授國...

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[教師研習]STEM融入生物教學：植物組織培養入門

一、依據112學年度普通型高級中等學校生物學科中心工作計畫辦理。 二、參加對象與人數：10人。 (一)生物學科中心區域社群教師。 (二)生物學科中心種子教師。 (三)全國高中職生物科教師，臺南區、東部...

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[競賽資訊]愛學網「校園微電影」及「看影片說故事」系列競賽

國家教育研究院辦理113年度愛學網「校園微電影」及「看影片說故事」系列競賽活動 愛學網(https://stv.naer.edu.tw)自網站經營以來，致力於強化與全國中小學師生互動，自民國104年起...

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[教師研習]自然科學探究與實作-「論證與建模-進階工作坊」實施計畫

國立臺灣藝術大學111學年度進修學士班考試招生訊息，如說明： 一、報名日期：戲劇學系、音樂學系、中國音樂學系、舞蹈學系(以下簡稱表演藝術學院4學系)111年3月10日下午2時起至3月22日下午4時30...

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[教師研習]科學教育新趨勢－面對2030的新型態評量與教學工作坊實施計畫

一、為協助教師掌握國際教育趨勢，提升科學素養教學能力，與時俱進強化教師教學知能，進而提升學生科學素養與學習表現，培養學生的探究與問題解決能力，高級中等學校探究與實作課程北區推動中心辦理旨揭工作坊，工作...

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[研習資訊]雙重特殊需求學生鑑定與發掘暨輔導模式宣導研習（教師與家長場）

1.增進學校教師對雙重特殊需求學生之鑑定與發掘模式的認識。2.提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能。3.增進家長對於雙重特殊需求學生發掘與輔導之認識。一、教師場：（一）時間：113年5月15日（星期...

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