[創意教學]第4屆英語繪本創意教學競賽
一、活動目的:為因應「2030雙語國家」政策,活化雙語教育、充實雙語教學人才、邁向國際化及鼓勵未來英語教師投入創意教學、培養更多優秀新血,藉由繪本創意發想教學活動,讓對英語教育有興趣之學生實際應用教學...
一、活動目的:為因應「2030雙語國家」政策,活化雙語教育、充實雙語教學人才、邁向國際化及鼓勵未來英語教師投入創意教學、培養更多優秀新血,藉由繪本創意發想教學活動,讓對英語教育有興趣之學生實際應用教學...
一、競賽分為5組:(一)身心障礙類:1、學前教育組2、國民小學組3、國民中學及高級中等學校組。(二)資賦優異類:1、國民小學組2、國民中學及高級中等學校組。 二、申請期限:自114年1月10日(星期五...
一、依據教育部國民及學前教育署113年9月27日臺教國署國字第1135504909號函辦理。 二、為增進國民中小學教師對於媒體素養教育之教學知能,該署委請國立臺灣大學製作「影劇媒體識讀與蘇格拉底答辯法...
微電影網路連結如下:https://www.youtube.com/watch?v=b2C2GTu-QxI 精華版:https://www.youtube.com/watch?v=FWC1C3pacz...
一、依據教育部國民及學前教育署113年8月16日臺教國署高字第1135404493號函辦理。 二、研習時間、地點、研習代碼如下: (一)時間:113年10月15日(二)上午8點50分至下午5點。 (二...
一、臺北市立大同高級中學辦理「113學年度臺北市美術學科平臺研習:走讀臺灣美術」,相關計畫如附件一。 二、時間研習:113年10月22日(二)08:50-12:30。 三、研習地點:大稻埕相關藝文景點...
一、依據高雄醫學大學國科會計畫(計畫編號:113-2515-S-037-001)辦理。 二、參加對象:對3D列印與生技醫藥有興趣之國中、高中師生共50名。 三、研習講師:高雄醫學大學生物科技學系劉旺...
一、旨揭個別諮商服務每人每年至多使用6次,每次諮商時間50分鐘。 二、申請資訊如下:(一)服務對象:教育部主管之高級中等以下學校專任教師及代理教師(代理教師以其代理期間為限)。(二)申請方式:1、直接...
一、依據教育部國民及學前教育署113年8月23日臺教國署原字第1130087417號函核定之「發現天生科學家:原住民族文化科學學習實踐與發展十年計畫」第二階段第三年期(第六年)辦理。 二、為符應「原住...
一、依據客家委員會113年9月6日客會語字第1136700888號函辦理。 二、113年度旨揭2項實施計畫申請期限至113年10月31日(星期四)止(以郵戳為憑),如有相關疑問,請逕洽客家委員會承辦人...
一、旨揭研習資訊如下: (一)加深加廣選修課程「思考:智慧的啟航」。 1、日期:113年9月25日(週三)上午9時至中午12時。 2、會議代碼/課程代碼:zzi-nkei-iak/4568261。 (...
一、依據國立成功大學113年8月22日成大規院字第1139920941號函辦理。 二、本部為深化美感教育教學,精進教師專業能力,委請國立成功大學辦理旨揭計畫,其中計畫中項下之《美感行動誌》精選課程,係...
一、檢附「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」第9條、第58條、第62條條文勘誤表;第9條、第58條、第62條修正條文對照表勘誤表。 二、「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」業經...
一、旨揭工作坊辦理時間自113年9月開始,連續6週系列活動直至113年10月底。 二、採網路報名(連結: https://www.surveycake.com/s/qLyVP);有關更新訊息或重要事項...
一、依據教育部國民及學前教育署補助地方政府精進高級中等學校課程與教學計畫辦理。 二、參加對象:全國各公、私立高級中學及職業學校教師(含 實習老師、師培生等)。 三、報名方式:網路報名,全程參加本研習人...
一、旨揭教師主題團體每月進行1至2次,共計4次之連續性團體;辦理期間自113年9月19日(星期四)起至11月21日(星期四)止。以「生涯探索」、「職家平衡」、「教師專業」及「身心平衡」四大主題進行規劃...
旨揭注意事項第三點、(七) 3.「……不論請假或於例假日赴港澳,均應於行前至大陸委員會『國人赴陸港澳動態登錄系統』進行登錄,並影送所屬機關(構)留存。」 「國人赴陸港澳動態登錄系統」網址:https:...
中秋節將屆,同仁請恪遵倫訂規定,公務員遇與其職務有利害關係者餽贈,除有旨揭規範第4點但書各款情形外,應予拒絕或退還,並簽報長官及知會政風機構;遇與其職務有利害關係者飲宴應酬,除有旨揭規範第7點第1項但...
一、依國立中山大學113年8月28日中產營字第1131400851號函辦理。 二、因應2030雙語國家政策,該校以卓越的教研能量,全力推進雙語教育,加強學生英語聽說讀寫能力,以達到CEFR B2以上等...