[台語認證]114年臺灣台語認證加強班(7月)實施計畫
一、依據國立臺南大114年6月13日南大本土字第1140012259號函辦理。 二、依據十二年國民教育課程綱要,高級中等學校於111學年度起開設本土語文部定課程2學分。在職教師擔任閩南語或客語師資應取...
一、依據國立臺南大114年6月13日南大本土字第1140012259號函辦理。 二、依據十二年國民教育課程綱要,高級中等學校於111學年度起開設本土語文部定課程2學分。在職教師擔任閩南語或客語師資應取...
一、依高雄醫學大學國科會計畫辦理。 二、參加對象:對3D列印與生技醫藥有興趣高中職教師,共50名。 三、研習講師:高雄醫學大學生物科技學系劉旺達副教授。 四、研習時間:114年8月18日(星期一)、...
一、依據114學年度普通型高級中等學校生物學科中心工作計畫及普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫辦理。 二、參加對象:全國高中職教師,每場次各50位,生物科教師優先錄取。 三、場次資訊: (一...
113學年度國民中小學自然科學領域教師探究、動機融入探究、跨領域探究(STEM)之課程設計與專業知能成長計畫」期末成果發表會,相關資訊如下: (一)時間:114年8月16日(星期六)上午9時30分至下...
一、依靜宜大學114年6月17日靜大推廣字第1140001400號函辦理。二、招生對象:(一)高級中等以下學校及幼兒園合格在職專任教師。(二)具高級中等以下學校及幼兒園合格教師證書,且聘期為三個月以上...
一、依教育部國民及學前教育署114年6月19日臺教國署人字第1146001842號函及高級中等以下學校教師諮商輔導支持體系設立辦法辦理。二、旨案係為促進與維護高級中等以下學校教師心理健康、增加對於教師...
一、依據社團法人台灣公益團體自律聯盟114年6月18日自律字第1140000670號函辦理。 二、旨揭高級中等學校場次相關活動訊息如下: (一)技術型高級中等學校教師場次: 1、114年7月30日(星...
一、依據新竹市政府114年6月17日府教社字第1140103424號函辦理。 二、經核定通過「114學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習,該府同意核...
(一)研習主題:社會情緒學習融入生涯規劃增能講座暨「花東工略」學生工讀議題課程分享 (二)研習日期:114年8月22日(星期五)09:30~15:00 (三)研習地點:集思臺中新烏日會議中心401富蘭...
一、依國教署114年6月16日臺教國署人字第1140056813號書函辦理。二、旨揭決算業於114年6月4日公告於公務人員退休撫卹基金管理局網站http://www.fund.gov.tw之「資訊專區...
一、增進負責推廣融合教育之教育相關人員瞭解預防性有效教學與班級經營的概念與具體作法,建立國內實務與國際趨勢之連結,以縮短國內推動正向行為支持的摸索。二、提供國內第一線教學實務工作者或輔導推動人員增能融...
一、依據國立中央大學114年6月11日中大合習字第1145300171號函辦理。 二、本活動共計五個場次,活動時間與地點如下,詳細資訊請參考議程(附件一)。 (一)桃園場:8月04日(星期一)9:00...
一、隨著人工智慧技術的迅速發展,AI應用於教育領域已成為一個重要趨勢。為減輕教師批閱作文負擔,並提供即時寫作反饋的學習環境,教育部委辦建置國寫作文自動化評分系統,輔助高中教師教學,打造數位平權的教學環...
(一)強化高中階段融合教育之理念與實務,提升教師對身心障礙學生同儕融入與適性發展的理解。(二)分享並推廣融合教育同儕融入與適性發展的跨專業合作策略,促進特教、普教與輔導教師的協同合作。(三)掌握同儕融...
清華大學教育與學習科技學系114學年第一學期教育學推廣教育碩士學分班開始報名~ 請您幫忙轉知報名訊息,謝謝您! 電子海報如附檔。 報名連結: https://forms.gle/JBzGNr3SZBo...
因應融合教育與身心障礙者權利公約之精神,第一線老師除了面對教學的挑戰,也必須對於教學場域的特殊學生有一定了解和認識。特殊教育法於112年06月21日修正頒布後,其相關子法亦於113年陸續修正發布,特殊...
請欲申請報名費補助的老師告知教學組協助填報 一、依據「教育部國民及學前教育署推動高級中等學校本土語文教育實施及補助要點」辦理。 二、為補助旨揭報名費,請已報考114年3月9日114年度「教育部臺灣台語...
一、依據教育部114年6月9日臺教授國字第1145502283A號函辦理。 二、有關新任團員遴選相關事項詳如簡章(如附件),擇要說明如下: (一)遴選資格: 1、具5年以上教學年資之高級中等以下學校編...
一、本校為教育部國教署「普通型高級中等學校數學學科中心」承辦學校,為推動高中數學課程綱要實施與高中數學教師專業發展,爰辦理旨揭研討會並徵求稿件。 二、徵稿對象: (一)全國公私立高中職數學教師。 (二...