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[教師研習]島嶼DNA：星羅引航探尋南島連結與永續路徑計畫之工作坊

一、依據國立中山大學115年1月7日中研教字第1152500007號函辦理。 二、旨揭工作坊課程分成三個階段，詳細議程請參閱附件。 (一)第一梯基礎：星空航海入門與自然導航基礎，時間：115年2月27...

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[教師研習]高中教師本土語文認證培訓實施計畫─第二十梯次本土語文認證輔導班

一、依據國立臺南大學115年1月9日南大本土字第1150000449號號函辦理。 二、依據十二年國民基本教育課程綱要，高級中等學校於111學年度起開設本土語文部定課程2學分。在職教師擔任閩南語文課程或...

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[教師研習]115年度「優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺」之「創造力教材課程研習」

提升各教育階段教師特殊需求領域課程-創造力之課程設計與教學能力，以增進教師專業知能，並提升各校特殊需求領域課程之教學品質。 研習資訊~一、研習日期：115年3月21日（星期六）9：00至16：00。二...

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[雙語教學]中小學雙語教學在職教師增能學分班

為提升中小學在職教師雙語教學知能，教育部規劃開設115年「中小學雙語教學在職教師增能學分班」，說明如下：一、此學分班薦送對象為公立高級中等學校以下教師，且以具備該薦送教育階段之合格教師證書為必要條件，...

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[法治教育]國民法官制度校園推廣（第十一期）計畫

一、依據司法院115年1月2日院台廳刑四字第11402020693號函辦理。 二、為使國民法官新制深耕校園，並致力於校園推廣法治教育，司法院自108年度起持續辦理國民法官校園推廣計畫，獲得來自各界的熱...

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[教案甄選]教育部第四屆國民中小學全民國防教育融入式教學優良教案甄選實施計畫

1.為鼓勵國民中小學教師發揮創意與教學專業知能，甄集優良課程教案，並發掘具全民國防教育教學熱忱及專業之國民中小學教師，爰辦理旨揭活動，以推動及落實國民中小學教育階段之全民國防教育工作辦理本次活動，詳細...

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[青年培力]好政青年培力計畫

一、為落實青年主流化，促進青年世代關注及參與公共事務，教育部青年發展署以向下扎根，培力青年參與為目標，賡續於115年辦理旨揭計畫。獎勵各高級中等學校以校內學生為對象，以國內、外青年關注公共議題為核心，...

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[公教保險]「115年至117年-全國公教員工年金保險方案」由台灣人壽保險股份有限公司獲選承作，請同仁參考運用

依教育部國民及學前教育署114年12月29日臺教國署人字第1140139029號書函辦理。台灣人壽保險相關資訊業已公告於全球資訊網給與福利處「福利文康」區及台灣人壽官方網站，如需進一步瞭解相關內容，洽...

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[訪問教師]教育部國民及學前教育署教學訪問教師計畫

一、依據教育部國民及學前教育署114年12月18日臺教國署國字第1140130807號函辦理。 二、為增進一般地區與偏遠地區公立國民中小學之教學交流與經驗傳承，該署特訂定旨揭計畫，鼓勵一般地區學校優秀...

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[國旅資訊]行政院人事行政總處114年12月修訂之「國民旅遊卡相關事項Q&A」及修正說明

一、依教育部114年12月24日臺教人(三)字第1140136101號書函辦理。 二、旨揭Q&A同步上載於本總處全球資訊網（https://www.dgpa.gov.tw）及國民旅遊卡網站（h...

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[職舍出借]職務宿舍空房公告(單舍304)

主旨：公告本校單房間宿舍空出304室，符合本校宿舍管理要點之教職員工可參與申請。依據：國立新竹科學園區實驗高級中等學校宿舍管理要點。 公告事項：一、宿舍位置及數量：本校單房間宿舍304室，計1間。二、...

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[競賽資訊]運用 Cool English網站資源‧融入英語課程教學教案簡報比賽

一、依據臺師大114年11月28日師大英語字第1141033428號函辦理。 二、旨揭比賽係為鼓勵全國普通型與技術型高級中等學校教師，運用Cool English平臺資源進行課程研發，並藉由簡報與影片...

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[教師研習]【英文科】新進種子教師培訓實施計畫

一、參加對象：全國高中職英文科現職合格專任教師(含代理)且服務年資三年以上，離島及東部地區教師優先錄取，名額20名。 二、培訓日期及地點：115年1月27、28日(星期二、星期三)於高雄市立左營高中圖...

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[公教健檢]2026~2028年「健康99—全國公教健檢方案特約醫療機構及其規劃辦理之健檢方案 

一、為促進公教員工自主健康管理，本方案需求說明所列資格之醫療機構，以新臺幣4,500 元規劃各式健檢方案，作為現職員工、退休人員及其眷屬等自費健康檢查時之選擇參考。 二、受檢人參加本方案時，請逕洽特約...

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[輔導研習]接受與承諾療法（ACT）的技巧演練與實務進階工作坊

一、高雄師範大學和平社區諮商中心舉辦旨揭工作坊，旨在協助專業助人者理解並實踐接受與承諾療法之核心概念與技術，透過專業講師授課與實務交流，促進專業成長與經驗分享。 二、本次工作坊活動資訊如下：(一)主題...

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