[獎助學金]陳永泰公益信託傳善獎學金
獎學金發放對象為113學年大專院校學生,故高三同學可自行申請。若有相關問題請洽註冊組廖老師。 申請辦法 https://drive.google.com/file/d/1hp3I2m6Wpm-woHc...
獎學金發放對象為113學年大專院校學生,故高三同學可自行申請。若有相關問題請洽註冊組廖老師。 申請辦法 https://drive.google.com/file/d/1hp3I2m6Wpm-woHc...
一、課程將經由14堂線上直播教學,運用人格心理學、TA學派、認知行為療法、Satir溝通模式、完形的創傷治療法,幫助你探索生命問題的根源與解決之道,達成你渴望的人生願景。 二、課程時間:2024年06...
一、弘光科技大學獲環境部環境教育基金補助,針對高中職營隊活動,規劃空氣汙染、水汙染無人機環境監測與再生能源系列課程。 二、活動宗旨:經由體驗及「做中學」,提高學習興趣與意願,培養永續環境教育的觀念。 ...
一、依教育部113年5月14日臺教資(六)字第1130049166號函辦理。 二、環境部與教育部共同合辦「臺美生態學校夥伴實施計畫」,為提升我國生態學校運作能量,並分享生態學校路徑作法、在地校園特色融...
一、本次研習涵蓋雙語教學的理論與實務,旨揭邀請新加坡南洋理工大學 Dr. Yi-Chin Hsieh, Senior Lecturer, Language and Communication Cent...
教育部113年高等教育深耕計畫-國立台灣戲曲學院青年劇團以客家傳統戲曲折子戲辦理藝術推廣社區巡演活動,歡迎大家憶起來認識客家文化一、時間:7/21(日)14:00-15:30二、地點:關新勝利堂其他事...
一、透過LEGO SPIKE機器人套件,學習圖形化介面程式工具,並實際體驗機器人組裝與控制,再搭配AI視覺影像辨識配件,讓學員在參與過程中,自然而然培養對機械設計、電腦控制、程式邏輯分析等領域的基礎原...
為傳承書法藝術,提倡書寫的生活美學,鼓勵全國學生及社 會人士,皆寫出一手好字,特舉辦本活動。 競賽說明如下: (一)競賽日期、地點:113年6月22日(星期六),假花蓮縣立體 育場(花蓮市達固湖灣大路...
轉知國防部為能讓國人緬懷古寧頭戰役參戰官兵犧牲奮鬥精神,辦理本次圖徽甄選活動,相關活動計畫詳如附件內容。 附件 https://drive.google.com/file/d/1Rbhm2Ip82tL...
一、此案由社團法人中華民國荒野保護協會新竹分會兒童教育滾動團規劃執行,招生對象為主動追求快樂並喜愛分享、喜歡兒童真切的笑容、喜歡大自然的夥伴;如未滿18歲、需繳交家長同意書。 二、課程時間為113年6...
一、依據南華大學113年5月10日南華永續字第1130500662號函辦理。 二、為匯聚社會各界力量共同為地球盡一份心力,並向下扎根,激勵青年積極參與永續發展的行動,南華大學與綠色公益基金會共同舉辦此...
為獎勵教師發揮教育大愛精神,表揚其關懷弱勢學生努力克服困境,協助低收入戶學生成長學習,輔導學生偏差行為矯正,鼓舞學生挫折奮起並發揚尊師重道優良傳統,以提振我國教育工作者之專業熱誠,充分表現教師傳道、授...
國立竹南高級中學辦理112學年度優質化北三區聯合諮輔暨社會科探究與實作課程-苗栗賽夏族部落文化體驗實施計畫 日期:113年5月23日(四)-9:00~15:40。 地點:國立竹南高中及南庄鄉向天湖部落...
臺北市立內湖高級中學辦理112學年度高中優質化輔助方案及數位前導學校計畫八大議題-媒體識讀分享會「媒體識讀 敏迪帶路」 為落實媒體素養議題融入課程,並協助參與學校自我精進,特與臺北市公民學科平台合作辦...
新竹市政府112學年度學習扶助整體行政推動方案子計畫十 三:「國中學生學習扶助教師數學科教材教法專業增能工 作坊實施計畫」研習資訊分述如下:(一)時間:113年6月3日(一)08:10~17:00。(...
桃園市立內壢高級中等學校辦理112年學年度高中優質化輔助方案人權教育公開觀議課研習 觀課時間:113年5月16日(星期四)上午8:00-10:00 議課時間:113年5月16日(星期四)中午12:00...
112學年度學習扶助教師增能暨補強課程模組研發計畫「國中學習扶助模組化課程設計理念與規劃策略研習」辦理資訊如下(詳細內容請參閱附件簡章): (一)辦理目的:分享本計畫研發之國英數補強課程模組及教學應用...
一、依教育部113年5月6日臺教綜(二)字第1130047140號函及海洋委員會113年5月3日海科教字第1130004595號函辦理。 二、海洋委員會海巡署訂於113年6至8月辦理旨揭活動,邀請大專...
海巡署辦理113年海洋學生體驗營「彭佳(基隆)嶼你,瘋玩夏季」活動內容詳附件。 https://drive.google.com/file/d/1qjMYOGTXdG4gORWHgDwgQCl0ioa...