[教師研習]英文閱讀推廣工作坊
111年圖書教師高階研習-英文閱讀推廣工作坊(線上課程)~開始報名囉! 辦理場次:(三場內容相同,擇一場參加即可)※ 第一場:111年10月31日(一) 13:30-17:00。(課程代碼:35547...
111年圖書教師高階研習-英文閱讀推廣工作坊(線上課程)~開始報名囉! 辦理場次:(三場內容相同,擇一場參加即可)※ 第一場:111年10月31日(一) 13:30-17:00。(課程代碼:35547...
(一)講座時間:10/14(五)13:30-16:30(二)講座講師:高雄師範大學特教系 鈕文英退休教授(三)講座主題:如何指導學生進行質性研究(四)講座地點:採實體與線上同步。1.高雄市立瑞祥高中成...
(一)講座時間:10/13(四)14:30-16:30(二)講座講師:中興大學附屬高中 江瑞顏主任(三)講座主題:小論文撰寫與指導實務分享(四)講座地點:googlemeet線上會議(活動前會將連結寄...
一、依據國教署核定之「111學年度高級中等學校探究與實作北區課程推動中心工作計畫」辦理。二、旨揭講座係為促進教師理解與實踐十二年國民基本教育課程綱要之精神與內涵,並協助各學科的教師瞭解學習歷程檔案與課...
二、研習資訊:(一)時間:111年10月6日(星期四)下午1時至下午4時(報到時間為中午12時30分至下午1時)。(二)地點:本校忠孝樓2樓第一會議室(地址:台中市西屯區寧夏路240號) 。(三)講師...
一、講題:計算化學與光譜分析工作坊。二、講師:國立玉里高中洪敬明老師。三、時間:111年10月12日(星期三)12時30分至15時30分。四、地點:國立新竹女子高級中學科學大樓二樓多功能學習教室。五、...
一、國立臺灣師範大學辦理「國民中小學部分領域課程雙語教學實施計畫─本土雙語教育模式之建構與推廣」優良雙語教學教案設計徵選二、計畫將以教育部國民及學前教育署另案函送本府之計畫為主,目前先提供參考宣導。 ...
一、研習時間及地點如下: (一)時間:111年10月12日(星期三)上午9時30分至12時30分 (二)地點:桃園市立中壢高商-志道大樓六樓社會領域教室 二、報名方式: 登入全國教師在職進修網http...
一、依據教育部111年5月31日臺教資(三)字第1110053386A號函辦理。 二、旨揭計畫為鼓勵教師使用數位學習平臺或新科技實施數位教學與學習模式,進行特定學科或跨域教學模式設計,並分享推動成果。...
一、依據新竹市政府111年9月28日府教課字第1110147868號函辦理。 二、研習對象:本次活動主要以新竹市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。 三、名額:每組(國小中年級組、國...
一、研習時間:111年11月24日(星期四)13:00~16:00。二、研習地點:內湖國中地下一樓視聽教室。三、參加對象:本市國中特教教師,預計70人。四、學校薦派參加人員新竹市同意公假半日登記(課務...
一、研習主題:基礎手語研習二、研習時間:111年11月23日(星期三)13:20~16:20。三、研習地點:朝山國民小學三樓視聽教室。四、參加對象:本市國中小教師。五、學校薦派之人員核給公假半日登記(...
一、 演講主題:防災觀念運用於特教二、 主辦單位:新竹市政府三、 承辦單位:新竹市香山區大湖國民小學四、 研習時間:111 年 11 月 23 日(三) 13:30-16:30五、 研習地點:新竹市特...
一、活動日期:111年10月19日(三)上午9時至下午5時二、活動地點:國立臺北教育大學視聽館F204(臺北市大安區和平東路二段134號) 111年B2-PBL-教學應用工作坊下載
詳細實施計畫請見附件。研習相關事宜請逕洽藝術生活學科中心張貴惠小姐,電話02-2707-5215#173。 「人生變變變,越想越專業的表演藝術課程設計」工作坊下載
一、本中心訂於民國111年9月20日(二)、10月5日(三)及10月11日(二)舉辦旨揭會議。三場次報告內容相同,請擇一參加。 二、有關會議日程、會議地點、網路報名時間、人數限制以及聯絡方式等內容,請...
一、有關會議日程、地點、報名時間、人數限制及聯絡方式等內容,請詳見附件。 二、會議採網路報名(請至大考中心首頁 https://www.ceec.edu.tw/【宣導與研習】的【研習訊息】),密碼請洽...
國立高雄師範大學於111年12月14日(星期三)辦理「2022自主學習節暨數位學習行為分析研討會」簡章及海報,請轉知所屬人員踴躍投稿參加,請查照。 本案聯絡人:楊小姐(07)717-2930分機702...
(一)研習主題:英文作文教學與批改1、研習時間:111年9月27日(二)13:00~15:002、研習講師:余綺芳教授3、研習場地:國立竹東高級中學教學資源大樓6樓簡報室4、請參加教師事先至全國教師研...