[獎助學金]轉知財團法人賑災基金會111學年度第2學期助學金相關資料

為協助國內重大天然災害災區低收入弱勢受災家庭子女解決就學困難,財團法人賑災基金會訂有「助學金」申請辦法。申請對象及相關資格詳如該會網址: https://www.tf4dr.org/Message/M...

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[大學營隊]弘光科技大學醫療健康學院物理治療系舉辦「物理治療職涯導航研習營」

一、旨揭「物理治療職涯導航研習營」之目的是藉由物理治療相關專業活動,促進教師、學生及學生家長對物理治療的認識,提供未來職涯發展探索之幫助。 二、研習營日期:112年3月11日(六)。 三、課程全程免費...

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[大學營隊]3/26(日)台灣顯微重建外科醫學學會「基礎傷口縫合營」

台灣顯微重建外科醫學學會「基礎傷口縫合營」活動師資:台大及各大醫學中心醫師群時間:2023年3月26日(日)09:00-17:00地點:台大醫學院5樓(台北市中正區仁愛路一段1號)招生對象: 在校高中...

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[資奧選訓]2023年資訊奧林匹亞選訓初賽報名開始💡

2023年資訊奧林匹亞初賽報名開始💡 📣報名資格:報名參加初選者需具備下列條件之一,並提供相關證明文件: APCS程式設計實作三級分海選達晉級標準曾參加111學年度「普通型高級中等學校數理及資訊學科能...

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[教師培訓]112年國民法官模擬法庭前進校園活動種子教師培訓營(線上學習)

法官學院112年3月3日辦理「112年國民法官模擬法庭前進校園活動種子教師培訓營(線上學習)」相關資訊。一、依教育部112年2月2日臺教學(二)字第1120010595A號書函辦理。二、檢附法官學院函...

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[輔助資源]青年韶光計畫

一、依據教育部112年1月31日臺教學(五)字第1122800453A號函辦理。 二、教育部為鼓勵高中職學生,有使用非法成癮物質,或有使用之虞隱性個案,主動接受治療,自111年起,特委託國立臺灣師範大...

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[精進課程]國家發展委員會公告英語數位學習資源訊息

為強化公務人員英語力,國家發展委員會委外製作CLIL英語數位學習資源,已上架兩系列共30堂課程於e等公務園+學習平臺,請踴躍學習,課程連結如附件。 附件: 課程清單及簡介 https://drive....

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[大學招生]台南應用科技大學112學年度日間部四技申請入學招生資訊

一、本校設有設計、藝術、旅遊、生活科技及管理等5學院,包含6所23系及2學位學程,全校師生約11,000人。 二、招生系別:服飾設計管理系、美容造型設計系、室內設計系、漫畫系、美術系、流行音樂系及旅館...

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[大學獨招]明新科大112學年度運動績優學生單獨招生報考訊息

一、招生簡章請至本校招生網站(https://reurl.cc/ymppQD)下載,招生簡章不另行發售。 二、網路報名系統開放日期:112年2月13日(星期一)上午10時起至3月14日(星期二)下午4...

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[學習歷程]中山醫學大學辦理「學習歷程檔案家長與高中生說明會」活動資訊

一、活動目的:鑒於先前說明會響應熱烈,中山醫學大學特於指定項目甄試前使家長和學生深入了解本校各學系對108課綱學習歷程檔案的準備方向,協助學生自我探索並記錄生涯軌跡的成長歷程,充分掌握如何準備申請入學...

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[國中轉介]桃園市立楊梅國民中學秀才分校112學年度慈輝班轉介就讀簡章

一、依據桃園市政府教育局112年1月18日桃教學字第11200038301號函辦理。 二、桃園市慈輝班轉介就讀資訊如下: (一)轉介就讀對象:1、因家庭遭逢變故而中途輟學,經追蹤輔導返校而無法適應就學...

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[大學獨招]實踐大學臺北校區112學年度運動成績優良學生單獨招生考試資訊

一、簡章網路公告日期:自即日起。 二、網路報名日期:自112年2月17日(星期五)上午9時起至3月22日(星期三)下午5時止。 三、考試日期:112年4月8日(星期六)術科考試。 四、考試地點:本校臺...

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[大學申請]中山醫學大學辦理「高中升學與大學指引交流工作坊」

一、活動目的:為使高中端了解中山醫學大學各學系112學年度申請入學管道準備指引及系所特色,以達到學系適性選才之精神,因此本校規劃此工作坊誠摯邀請全國高中教師蒞校參與並交流諮詢。 二、活動場次:(一)場...

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[教師研習]2023 年專業英文聽寫能力與詞彙能力大賽教師研習計畫

(一)、新北市公私立高中職教師及大專院校教師場次時間:112年2月13日(星期一)下午13時30分至16時整。(二)、新北市公私立國中教師場次時間:112年2月14日(星期二)下午13時30分至16時...

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[徵稿活動]淨零生活轉型推廣創意徵稿活動

一、行政院環境保護署為推動淨零綠生活,鼓勵民眾從日常生活中落實淨零綠生活轉型,特辦理「淨零生活轉型推廣創意徵稿活動」,以簡單明瞭且易於實踐之方式,結合現今數位社群媒體工具行銷與概念分享,擴大宣導層面,...

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