[活動資訊]陽明交通大學與現代婦女基金會合作辦理之《誰是完美受害者-性侵衣物續展》
一、旨揭展覽宗旨在於透過性暴力事件衣物展示、藝術倡議介入社會事件、現實報導紀實,呈現出事件的真實樣貌,期能引發更多善意發聲終止性暴力,以促進友善的性別平權環境。 二、《誰是完美受害者-性侵衣物續展》資...
一、旨揭展覽宗旨在於透過性暴力事件衣物展示、藝術倡議介入社會事件、現實報導紀實,呈現出事件的真實樣貌,期能引發更多善意發聲終止性暴力,以促進友善的性別平權環境。 二、《誰是完美受害者-性侵衣物續展》資...
一、競賽相關資訊:(一)報名對象:公私立大學師資生及公私立學校在職教師,1至6人一組,每人限參與一件作品,可跨校、跨系所合作。(二)競賽組別:健體領域及藝術領域。(三)報名時間:即日起至112年5月2...
一、為介紹Sketch Engine 語料庫工具及功能特色,協助教師快速了解並使用,以利英語教學。 二、請貴校鼓勵所屬教師踴躍報名參加,並請惠予出席人員公(差)假。 三、報名方式及相關資訊如附件;相關...
一、旨揭研習相關資訊如下:(一)研習時間:112年5月10日(三)、6月8日(四)13:00-16:00(12:40-13:00報到)。(二)研習地點:新竹女中物理實驗室一。 二、參加對象:新竹市、新...
一、日期與時間:112年5月22日(一)中午12時30分至下午17時30分。 二、地點:臺北市立建國高級中學夢紅樓(臺北市中正區南海路56號)。 三、報名方式:填妥報名表、核章後,掃瞄成電子檔,於11...
請112年4月29日(六)將參與本校112學年度國中小幼新生一般生抽籤的家長、各單位代表注意:本校已函請科管局同意於當日上午6時30分至下午2時整開啟金山寺便門(金山寺路與湖濱二路東端交叉口),家長、...
遴選簡章: https://drive.google.com/file/d/1aV8sOeoIgSmtfJtURdcJp9IGnGpSbU6G/view
112年度公務人員專書閱讀推廣活動(一)導讀書目:《當我們一起》。(二)時間:112年4月26日(星期三)上午10時至12時。(三)講師:周育如教授(本校幼教系教授)。(四)報名日期:即日起至112年...
「營向幸福.遇建愛」未婚聯誼,請未婚同仁踴躍報名參加。 實施計畫: https://drive.google.com/file/d/13zUsEaGwseXwJdxFEQYsFQFynq_Twr6S/...
本營隊將在2023/7/3(一)至2023/7/7(五)舉辦為期五天四夜的學術導向光電營,招生對象為全國高中職學生(包括國/高三應屆畢業生),報名期限至2023/5/15(一)。 營隊資訊如下: 活動...
「三一廉政.健康平等(Trintegrity, Thy Fruit Is Health) SDGs有獎徵答活動」相關資料洽網址:https://www.health.ntpc.gov.tw/basic...
一、旨揭研習訂於112年5月13日(六)假新竹縣竹北市東興國民小學辦理,期望藉由國外知名藝術教育學者的學術分享,提升台灣視覺藝術教師在藝術學習表現分析與評量方面的認知,以嘉惠莘莘學子。檢附實施辦法如附...
一、旨揭研習課程業已於「全國教師在職進修網」公告,請有意參加之教師於前述網站報名,場次資訊如下: (一)教育部體育署112年度山野教育培訓種子教師研習_初階室內課(第二梯):1、研習時間:112年5月...
報名辦法: https://drive.google.com/file/d/1t339GUkkaqZnzO7EwvSbY9pJPLzTsPZh/view教案格式: https://drive.goog...
一、中華大學先進製程積體電路佈局工程師核心實務學程422小時培訓,課程享經濟部工業局補助,並符合勞動部產業新尖兵試辦計畫,補助資格詳情請見簡章,謹訂於112年6月28日開班,112年10月27日結訓。...
一、參與對象:各高中職學校應用英語相關科系學生。 二、活動日期:112年6月3日(星期六)。 三、報名期間:自即日起至112年5月26日(星期五)下午5時(額滿為止)。 四、研習名額:80名,每校5名...
一、科技展於淡江大學淡水校園舉辦,係為使社會大眾能更正確認識土木產業,藉由本次展覽將介紹土木與現今AI、AR/VR及IoT等技術結合,翻轉以往民眾對於土木產業的刻板印象。 二、活動網頁: https:...
一、為了協助教師增進提問設計與引導學習的知能,本會透過辦理共備工作坊的方式,讓教師們進行共同對話與備課,設計符合教學實踐與促進學生學習的課程與教學。 二、共備工作坊規劃如后: (一)活動名稱:提問設計...
「清大材科營」是一個為期五天的營隊,旨在為全國各高中的學生提供一個深入瞭解材料科學與工程領域的機會。透過講座、實驗、參訪等多種形式的教學活動,學生們可以從中學習到材料的基礎知識、實驗技能以及未來發展方...