[競賽資訊]2023「景觀e創遊」明信片設計競賽、「漫力4設」數位漫畫設計競賽
一、競賽主題(一):2023「景觀e創遊」明信片設計競賽、類別:觀光旅遊景點,即日起至112年10月27日(五)止,設計理念須涵蓋地方生態、城市可持續性、數位e世代的旅遊、文史特色,以及聯合國SDGs...
一、競賽主題(一):2023「景觀e創遊」明信片設計競賽、類別:觀光旅遊景點,即日起至112年10月27日(五)止,設計理念須涵蓋地方生態、城市可持續性、數位e世代的旅遊、文史特色,以及聯合國SDGs...
一、旨揭活動相關資訊如下:|(一)徵件期間:112年9月25日至112年11月24日(下午5時止)。(二)參加對象:全國民眾(凡中華民國國民,不限年齡皆可參加),可由個人或團隊(最多5人)報名,每位(...
一、活動名稱:「2023弘光盃全國高中職VLOG大賽」,歡迎各位同學踴躍報名。 二、報名及繳件時間:即日起~112年11月10日(五)。 三、主題:最帥氣的時刻。 四、主辦單位:弘光科大國際電競產業中...
一、為增進高中生認識南台科大特色,及培養學生創新思考、專題企畫、知識整合及溝通合作之能力,特辦理旨揭競賽。 二、本競賽分為「影視設計」、「視覺設計」、「創意遊戲設計」、「產品暨立體造型設計」等四項主題...
本校113學年度碩士班甄試入學招生考試相關資訊如下: 一、報名時間:112年10月6日(星期五)至112年10月27日(星期五)。 二、面試日期:112年11月9日(星期四)。 三、詳細資訊請至本校網...
一、依據基隆市政府112年09月25日基府教特參字第1120248378A號函辦理。 二、申請時間: (一)第一次期中招生:112年10月2日至10月16日,申請對象為設籍於台澎金馬之6至9年級學生。...
一、為鼓勵國內公私立大專校院之碩博士生從事生命教育學術與實務研究,爰修訂旨揭要點以獎勵碩博士論文及期刊論文,申請人應於每年8月1日至8月31日前提出申請。 二、電子檔得於教育部主管法規查詢系統(htt...
國教署已製作「高級中等學校自主學習」數位學習課程說明、學生篇簡報及教師指導模組,並放置於108課綱資訊網,請師生自行彈性運用。自行至108課綱資訊網(https://shs.k12ea.gov.tw/...
一、依據國立臺中教育大學112年9月26日臺中大學原民字第1122061644號函辦理。二、現行原住民族學生升學管道多元,為提供政策及升學相關資訊,使家長及學生了解原住民族教育之權利,以保障原住民族學...
112學年度高中英文校內競賽獲獎名單 單字比賽 第一名 H104 陳品萱 第二名 H205 張騏任 第三名 H204 陳明揚 第四名 H201 林均祐 第四名 H305 廖又誠 第六名 H202 左仲...
一、為強化教育人員對「永續能源」主題之認識,鼓勵教師將能源教育融入於課程教學實施,並彙集海洋教育優質教學範例,提供全國教師實施能源教育課程教學參考,藉以提升學生對能源之瞭解,辦理「112年度能源教育『...
📣校內報名:即日起至112年10月06日上午11:10時止。由學校統一報名。📣校內報名方式:請填寫表單https://forms.gle/Hk4DdMPXg1jzCq1Q6 初選報名注意事項:一、初選...
金融監督管理委員會本年度持續舉辦「金融知識線上競賽活動」,邀請全國國小、國中及高中(職)學生共襄盛舉,藉此普及金融知識,鼓勵青少年自主學習並建立正確的消費、儲蓄及投資理財觀念與素養。 活動辦法已公告於...
一、為了讓各地學子能更進一步的了解馬偕醫學院的辦學理念、教學特色、校園環境、教師專業領域及最重要的─醫藥衛生學群學習資訊,特辦理此次活動。 二、活動資訊如下: (一)日期:112年10月28日(星期六...
一、為鼓勵高級中等學校教師設計本土語文課程教案以精進教學能力、建置課程設計與教學策略之模組,本署委請國立臺南大學高級中等學校本土語文教育資源中心辦理「112學年度高級中等學校本土語文優良教案甄選實施計...
一、報名徵件時間:112年10月1日起至112年11月30日止。 二、參賽資格 (一)一般組:十八歲以上,不限本國籍。 (二)青少年組:國中、高中之在學學生(含年滿十八歲之高中在學學生)。 三、活動簡...
同學好: 國立陽明交通大學高中人才培育計畫開始報名請有興趣的學生自行使用團報代碼報名詳情請見簡章:https://ewanths.nycu.edu.tw/storage/PDF/17th.pdf?20...
一、競賽資訊如下:(一)報名截止日期:112年10月4日(三)下午5:00前。(二)競賽日期:112年10月21日(六)。(三)競賽地點:新竹市立光武國民中學。(四)參賽資格:1、國小組:就讀新竹市各...
國立屏東大學資訊學院舉辦一、為鼓勵高中(職)學生將理論與實務結合,藉由專題製作展現整合性的邏輯思考與創新能力。 二、相關資訊如下:(一)參賽對象:全國高中(職)學生。(二)活動日期:112年12月10...