[競賽資訊]國立羅東高級中學辦理之2026年「林燈盃」英語文表達力競賽

一、藉由英語文表達力競賽,鼓勵學生練習英語口語表達與邏輯組織規劃能力,培育學生英語文素養,並提供互相觀摩機會,以提升學生學習英語之興趣與競爭力,體現林燈文教公益基金會培育在地人才之宗旨。  二、承辦單...

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[原民專班]國立高雄師範大學115學年度學士原住民專班招生資訊

一、本專班招生報名日期自114年12月16日起至115年1月13日止,招生簡章即日起可免費下載。 二、詳細招生資訊請參閱本校教務處招生企劃組網頁,日間學制各項招生考試專區 https://c.nknu...

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[競賽資訊]第16屆全國高中職日語「看圖說故事」

一、本比賽旨在透過編寫戲劇台詞的構思經驗與實作練習,提升學生日語書寫及口語表達能力,同時促進校際交流,激勵優秀日語人才。 二、本比賽謹訂於115年3月27日(星期五)舉行,115年3月12日(星期四)...

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[大學營隊]「古人如何知道圓周率是多少」主題課程

一、本次課程以「古人如何知道圓周率是多少」為主題,由本校數學系卓士堯教授指導。課程旨在引導學員探討古代數學家在缺乏現代科技條件下,如何運用幾何知識與有限工具,逐步逼近並驗證圓周率之數值範圍,體會其精巧...

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[活動資訊]科學新視界:玩轉科學與創新思維

一、本次課程以「科學新視界:玩轉科學與創新思維」為主題,由本校數理教育研究所林裕仁教授指導。課程旨在引導學員掌握「科學新視界:玩轉科學與創新思維」之核心概念與應用脈絡,培養分析與解題能力,並以實務情境...

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[教師研習]自主學習講座:Google AI從抽象到實踐的教學旅程

國立嘉義女中協作共好計畫辦理全國自主學習相關講座,資訊如下:一、主題:Google AI:從抽象到實踐的教學旅程。二、講師:台科大應用科技研究所/博士候選人 鄭伉妙老師。三、時間:114年12月29日...

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[四技二專]115學年度四技二專特殊選才入學聯合招生試務作業事項

一、凡具國內外高級中等學校以上畢業(含應屆)生、學校型態或非學校型態實驗教育學生或符合入學大學同等學力認定標準規定者,得報名參加旨揭招生。 二、旨揭招生設有「技職特才及實驗教育組」、「青年儲蓄帳戶組」...

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[升學資訊]115學年度四技二專甄選入學、四技二專技優入學及二技技優入學招生群類別採計技藝技能競賽優勝、技術士職(種)類及專技普考類科對照表

一、技專校院招生委員會聯合會於114年8月29日技專招聯試字第1142100354號函,分請各競賽、證照主辦單位、各高級中等學校及各大專校院,提供115學年度旨揭各入學招生之招生群類採計競賽項目及技術...

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[大學獨招]國立屏東科技大學115學年度科技農業進修學士學位學程單獨招生訊息

一、旨揭招生為農業部補助公費生單獨招生;採網路報名,報名日期:自114年12月8日(一)至115年2月3日(二)止。 二、相關招生資訊詳見招生簡章,考生可自該校招生資訊網查詢或下載簡章內容,不另發售紙...

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[競賽資訊]第六屆臺灣地質公園學會讀景比賽

一、旨揭讀景比賽之目的為:(一)激發高中生認識臺灣的地質公園及地景保育。(二)藉由閱讀地景、書寫地景,紀錄臺灣獨特的地景風貌。地景所指,至少包括地質、地形、氣候、水文、生態等自然環境,以及作用於其中的...

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[教師研習]【國文科】教學對話錄(三十六)、(三十七)研習 

一、研習資訊: (一)教學對話錄(三十六)1、時間:114年12月8日(星期一)13時20分至16時2、地點:Google Meet 線上研習3、講師:國立臺灣大學 廖咸浩教授4、講題:中文在 AI ...

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[徵文活動]第二十六屆東華奇萊文學獎徵文簡章

壹、活動源起 「東華奇萊文學獎」以東部大山奇萊為名,是東華校園的文學年度活動,每年吸引眾多學生參與,啟發東華人對寫作的熱情,許多現在臺灣文壇的作家,都起步自奇萊文學獎。2017年將林君鴻全國兒童文學獎...

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[保送甄試]115學年度離島地區及原住民高級中等學校應屆畢業生升學國(市)立師範及教育大學聯合保送甄試招生簡章

一、依據115學年度離島地區及原住民高級中等學校應屆畢業生升學國(市)立師範及教育大學聯合保送甄試委員會114年10月31日115離原聯保字第1150000004號函辦理。 二、該甄試規劃自下(116...

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[教師研習]衛星遙測基礎應用實務教育推廣工作坊

一、本活動實施對象為高中(職)、國中、國小現職教師,活動期間為115年1月22日(星期四)至115年1月23日(星期五)。 二、敬請惠允協助將本計畫書轉知所屬學校,並核予出席教師公假。 三、當日全程參...

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[教具申請]國土測繪圖資樣本申請使用方案申請

一、依據內政部國土測繪中心114年10月29日測管字第1141570550號函辦理。 二、該中心為我國地理資訊及測繪圖資產製主要權責機關,為協助學校空間資訊相關教學,培養學生以空間之視角進行研究及解決...

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