[教師研習]111學年度全國教師增能研習-主題:高中生物教學思辯
一、參加對象:1.生物學科中心種子教師2.全國高中職生物科教師共50人。 二、時間:111年12月8日(四)1300-1600。三、辦理方式:googlemeet線上會議。 四、報名方式:請填寫...
一、參加對象:1.生物學科中心種子教師2.全國高中職生物科教師共50人。 二、時間:111年12月8日(四)1300-1600。三、辦理方式:googlemeet線上會議。 四、報名方式:請填寫...
一、旨揭研習資訊如下:(一)講師:國立北門高級中學賴怡靜老師。(二)時間:111年12月13日(二)13:00 15:00(12:50即可進入會議室)。(三)本次採Google meet線上研習,視訊...
(一)教學對話錄(十)1、研習時間:111年12月1日(星期四)13時20分至16時2、研習地點:Google Meet 線上研習3、講師:臺灣師範大學 須文蔚教授4、講題:淺談現代詩創作教學5、全教...
一、旨揭研討會訂於112年5月12日(星期五),於該校淡水校園舉行。 二、採網路投稿,重要日程如下:(一) 摘要截稿日期:112年2月20日。(二) 摘要審查結果:112年3月15日。(三) 全文截稿...
一、研習時間:民國111年12月2日(星期五)9:00~12:00 二、研習地點:線上會議網址公告於新竹市教師研習護照。 三、參加對象:本市高國中小資優班教師優先,其他參與人員(高國中小普通班教師與特...
一、研習時間:民國111年11月25日(星期五)下午1時30分至4時30分 二、研習地點:光武國中綜合大樓二樓視聽教室 三、參加對象:新竹市高國中小資優班教師優先,其他參與人員(高國中小普通班教師與特...
一、請轉知相關人員參與,並至全國教師在職進修網填寫報名表(https://www2.inservice.edu.tw/index_login.aspx),報名時請以臺北市為開課地點搜尋課程,線上會議室...
(一)主題:【高中教師社群-雙語學科班】如何上出一堂讓學生玩得開心,學得滿滿,回味無窮的雙語課-今天不講理論。(二)講師:國立鳳山高級中學郭佳蓉老師。(三)社群導師:國立臺灣海洋大學應用英語研究所黃如...
一、講題:教育心方向,雙語教學分享。二、講師:國立竹北高中陳瑀妮老師。三、時間:111年11月25日(星期五)12時30分至15時30分。四、地點:國立新竹女子高級中學科學大樓四樓多功能學習教室。五、...
活動相關訊息及報名方式如附件 技術型高中閩華雙語教案實作發表會-以汽車科為例」線上研習活動簡章-謝幸芸下載
一、甄選主題:聚焦於課程與教學創新方案設計與實施。二、甄選對象與條件:(一)111學年度接受教育部高中優質化輔助方案補助之學校。(二)以校為單位,每校至多推薦三件作品為限。(三)請前導學校須至少推薦一...
一、時間地點(一)民國111年11月21日(星期一)9:00-16:00(二)國立清華大學南大校區 行政大樓第二會議室 二、工作坊目標(一)理解素養導向教學的探究式學習面向。(二)運用課綱適切擬訂教學...
一、「跨學科/跨領域課程方案系列研習 資訊科技應用於社會領域課程教學」,研習資訊如下:(一)時間:111年11月28日(一)(二)地點:臺中市立臺中高工。(三)參加對象及人數:1、地理科、歷史科、公民...
一、參加對象:高雄市高中職藝術生活科及音樂科教師、藝術生活學科中心及家政學科中心種子教師、其他地區藝術領域教師(南區優先) 二、時間地點:詳見實施計畫,此為線上課程。 三、報名請至全國教師在職進修資訊...
一、參加對象:藝術生活學科中心委員/研究暨種子教師、臺北市藝能領域教師、其他地區不分類別教師依序錄取,共80名。 二、時間地點:2022年11月22日(二)上午9時至11時於國立臺灣師範大學附屬高級中...
一、研習時間:111年12月9日(星期五)13時15分~16時30分。二、研習地點:BenQ明基電通內湖總部T00會議室、線上會議室。三、研習對象:各公私立高、國中對本議題有興趣的教師,前導及高優計畫...
(一) 日期:111年11月24日(星期四)。(二) 時間:09:00~12:00(08:30-09:00為報到時間)。(三) 諮輔委員:彰化師範大學林國禎教授、清華大學顏國樑教授(四) 講師:銘傳大...
一、活動名稱:111學年度教育部高中優質化及前導學校數位講座系列(II)「運用CCR(雲端互動教室)增進線上互動教學與評量」。二、活動時間:111年12月8日(星期四)下午13:30至15:30(13...
一、研習資訊:(一)主題:【高中教師社群-雙語學科班】評量於雙語教學中之應用。(二)講師:國立臺灣海洋大學應用英語研究所廖瑞騰助理教授。(三)社群導師:國立臺灣海洋大學應用英語研究所黃如瑄所長。(四)...