[競賽資訊]監察院國家人權委員會「人權75 設計起舞 Color Our Rights」第2屆人權海報設計競賽
一、依據監察院國家人權委員會組織法第2條第6款規定辦理監督政府機關推廣人權教育、普及人權理念與人權業務各項作為之成效。 二、為推廣人權教育及交流,鼓勵各界參與人權事務,爰辦理旨揭海報設計競賽,透過海報...
一、依據監察院國家人權委員會組織法第2條第6款規定辦理監督政府機關推廣人權教育、普及人權理念與人權業務各項作為之成效。 二、為推廣人權教育及交流,鼓勵各界參與人權事務,爰辦理旨揭海報設計競賽,透過海報...
新竹市112年度特殊教育學生美術比賽一、本活動參加對象:市公私立幼兒園及高中以下各級學生。二、報名方式:整校共同報名,由輔導室黃麗紋老師彙整送件,請同學於112年9月4日(一)放學前聯繫中學部輔導室黃...
【宗旨】 國立臺北護理健康大學健康照護產學合作中心為鼓勵社會大眾及青年學子透過影片製作,深入瞭解長照服務專業學習及長照產業職涯進路,以提升社會認同,建構健康照護專業形象。透過短片製作競賽活動,開發可...
一、國立臺灣師範大學大眾傳播研究所所與台灣媒體觀察教育基金會,辦理2023大專校院暨高中職生媒體素養短影片競賽「給我五分鐘」活動。 二、本活動鼓勵學生以短影片的形式創意表達針對媒體素養的思辨、發現或倡...
旨揭活動區分「國小組」、「國中組」、「希望天使組」及「自由參賽組」等組別,活動時間自即日起至112年6月30日止,相關作品形式、素材、寄件方式及獎勵等訊息請參閱活動計畫(如附件)。https://dr...
一、本次比賽係由高雄市政府地政局委託本校地理資訊系統教育中心主辦,將地理資訊系統應用推廣於高中職,敬邀全國各高中職地理科教師帶隊參與。 二、旨擬競賽於112年7月7日(星期五)前(以郵戳為憑)將參賽報...
一、依據教育部國民及學前教育署112年5月19日臺教國署國字第1120064636號函辦理。 二、為增進全國國中小學生英語口說能力,國教署委請臺師大建置「Cool English英語線上學習平臺」-「...
一、為增進全國國中小學生英語口說能力,本署委請臺師大建置「Cool English英語線上學習平臺」-「語音辨識」專區,提供會話問答、基礎發音練習、短語練習等題型,協助學生以輕鬆有趣的方式開口說英文,...
一、活動宗旨:為提升高中職學生學習日語的動機,增加日語學習的樂趣,並培養外語(英、日、韓)閱讀與口說的表達能力,創意及團隊合作精神,特舉辦高中職「外語故事創意朗讀接力」比賽。 二、主辦單位:本校應用外...
一、國立臺灣海洋大學海洋法律與政策學院於2015年2月成立,是我國唯一以研究海洋法律與政策為重點之法律學院。本院主要聚焦於海洋法律及海洋政策之人才培育、研究與服務,研究方向主要針對臺灣總體海洋法律與政...
徵件時間:即日起至2023年12月15日(五)止,以郵戳為憑。 參加對象:社會人士及全國大專院校、高中、國中、國小之學生均可參加。 題目:自訂(以關懷癲癇相關題目為主,創作形式不限)。 相關網址:ht...
💡一、校內初賽 1.考試時間:5/19(五) 13:20-15:00(共100分鐘)2.考試地點:行政大樓3F第一會議室3.參賽名單及編號請見學校網頁。 💡二、注意事項 1.數學考科不得使用計算機。2...
一、旨揭大賽徵件簡章(如附件)業公告於計畫網站,請逕至網站下載(https://www.tisdc.org)。 二、報名方式及相關注意事項請詳閱簡章內容,相關疑義請洽計畫專案辦公室(電話04-2331...
欲組隊第25屆TRML高中數學競賽的同學,請自行參考活動網址報名:https://www.99cef.org.tw/news_02.php?id=980
一、本校ewant育網開放教育平台,結合各大學教授開設豐富且多元的線上課程,打造高中數位學習專區,提供超過百門適合高中職學生學習的線上課程供全國高中職學生免費選用,讓學生能夠透過線上的自主學習探索職涯...
一、競賽組別: (一)高中職組:就讀全國公私立高中或高職在學學生,請提供在學證明,可跨校組隊參加。 二、競賽時間及地點:(一)報名截止日期:即日起至112年09月21日(週四)下午五點整。(二)作品最...
競賽活動相關資訊刊登以下宣傳平台(一)活動官網:https://skillsweek.wdasec.gov.tw/skillsweek/(二)FaceBook:https://www.facebook...
一、為增進高級中等學校學生運用 Cool English 英語線上學習平臺之「閱讀」─「Focus Taiwan英文新聞」專區,透過閱讀練習,協助學生增進英語新聞閱讀能力,同時也能認知、了解臺灣各項新...
一、本競賽為配合國家科學及技術委員會111年度【科普活動:永續屏東:地方科學傳播素材創作(主題五)】,以永續發展作為核心、以科學傳播作為媒介,幫助高中生透過科普探究與實作,並動手做教育與傳播設計,經由...
活動詳細內容如附件,https://drive.google.com/file/d/1pvEwDKvuTrKT6qW1cRROeGEQSnx8Jqaz/view詳情請洽該聯盟承辦人:楊小姐、盧小姐,電...