[法令規章]修正「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」

一、修正重點如下：

(一)整併調查處理機制：

１、具備專業性及公正性之調查小組，有效維護被害學生權益：為強化調查小組之專業性及公正性，更有效維護被害學生權益，解聘辦法明定各該主管機關應從人才庫推舉 3 倍至 5 倍學者專家，供學校遴選 3 人或 5 人為委員，並應全部外聘（本辦法第 16 條）。

２、區分不同事件的調查程序，減輕學校負擔：教師違法情節明顯未達應予解聘、不續聘或終局停聘程度，僅涉及教師懲處的事件，校事會議得決議無須組成調查小組，由學校直接派員調查後，依教師成績考核辦法處理，並將處理情形報主管機關備查，以利事後監督（本辦法第 13、47 條）。

３、明定教師的阻卻違法事由，維護教師權益：為鼓勵及保障教師積極採取輔導必要的管教措施，維護學生及校園安全，詳細規定教師之阻卻違法事由，避免教師因為積極處理或管教學生之違法行為，而受到責難（本辦法第 4 條）。

(二)健全主管機關監督機制：為專業嚴謹審查教師解聘、不續聘或終局停聘決定，以有效保障教師工作權，解聘辦法明定，主管機關應設審議委員會審查。經審議委員會審議後，發現事件調查程序或終局實體處理違法時，得命學校繼續調查、重新調查或依法處理（本辦法第 52 至55 條）。

(三)建立被害人陳情制度：解聘辦法明定，檢舉人不服學校不受理決定，及被害人不服終局處理結果，得向主管機關陳情之制度（本辦法第 10、50 條）。

二、本次本辦法增訂及修正自113年4月19日起施行，依過渡條款第62條規定，已進行調查、輔導之校事會議事件，應依原規定處理至完成調查、輔導，並製作調查報告、輔導報告後，依本辦法修正後規定繼續處理。已進行申復之事件，尚未終結者，應依修正前規定繼續處理至申復程序終結。