[國際學習]2024 暑期|國際學習計畫|芬蘭、美國、香港

【🇭🇰 香港來台學習計畫】

主題:商業 x 永續 ESG
為什麼帶香港學生來台灣?
台灣有很多美好之處。我們的創意,帶動了文創,也帶動諸多「創意」和「商業」的結合,台灣企業的永續行動,經常在國外獲獎。這次香港學生想來台灣取經,雙橡學員會跟他們一起評估,是否適合把台灣的「商業 x 永續」推向香港,分析永續及文創相關的商業模式。最終共同做出一本「商業 x 永續 ESG」研究刊物。
——林竹芸,雙橡創辦人(美國 MIT /台大/北一女校友 )

計畫內容:
實地考察:走訪 IKEA、MUJI、松菸等地,研究「企業結合社會永續」的運作模式
專案實作:探討如何用商業推動永續,透過走訪、觀察分析、專題講座,研究商業模式,評估香港的適用性。
與香港學生跨國合作:學習團隊合作、溝通表達、問題解決,增加國際人脈
時間:2024 / 6 / 25(二) – 2024 / 6 / 30(日)
地點:台北|台灣大學
學費:NTD 3 萬 2 千|早鳥 2 萬 7 千|樹苗計畫學費:NTD 8 千
課程網站:www.twinoaks-edu.com/hongkong
香港報名表:https://forms.gle/pHSXAbo9KKxfJcXn7

【 🇫🇮 芬蘭學習計畫】
主題:循環經濟
為什麼去芬蘭?
成為台大人那一年,我很徬徨,好像人生最重要的目標已經走到終點。努力學習,到底是為了什麼?在芬蘭交換學生那年,我得到了答案:「每個人都將成為社會的一份子,在自己的位子貢獻一己之力。」學習讓我們「有能力」運用知識作出貢獻,教育是為了讓每個人都能順利在社會中找到屬於自己的位子。希望有更多人能感受「芬蘭」給我的啟發,於是便有了「芬蘭學習計劃」。
——林竹芸,雙橡創辦人(美國 MIT /台大/北一女校友 )
內容:
芬蘭課堂:跟著芬蘭老師走進森林/小島等地學習,研究氣候變遷,資源減少,未來得我能做什麼。內容將橫跨生物、環境科學、心理學等
專案實作:探究「循環經濟」,研究資源減少對食衣住行的影響,回台做成果發表
與芬蘭學生合作:最後一週和芬蘭學生一起做專案,鍛鍊跨國溝通合作的能力
模擬交換生:學習獨立走跳於歐洲城市,在國家公園體驗芬蘭的夏日生活
時間:2024 / 7 / 13(六) – 2024 / 8 / 4(日)
地點:芬蘭|赫爾辛基
學費:NTD 19 萬|早鳥 18 萬 5 千|樹苗計畫學費:NTD 15 萬,機票另計
課程網站:https://www.twinoaks-edu.com/finland
芬蘭報名表:https://forms.gle/i2irNZgeqWurJHcDA

【🇺🇸 美國波士頓 MIT STEM 專案】
主題:STEM 未來科技
為什麼去美國?
除了芬蘭,美國是影響我最大的第二個國家。芬蘭,給人穩重而淡薄的感覺,穩穩的經營社會永續的幸福感。美國,給人充滿活力且無所畏懼的震撼,永遠在挑戰不可能。我希望雙橡的學生,有機會看見「積極」、「敢開創」的樣貌。
——林竹芸,雙橡創辦人(美國 MIT /台大/北一女校友 )
內容:
專案實作:學習設計創造,專案主題包含未來交通工具、穿戴式音樂裝置、手機 APP、AI 人機互動,我們會於 MIT 教室上課,由美國 Nuvu(MIT 校友創辦的專案式高中)老師指導我們進行專案
國際學習:美國學生也會進行同一主題的專案,雖是個人專案,但同學間會互相討論、給予彼此建議,會從中鍛鍊溝通、合作、問題解決等 21 世紀人才能力
再線轉捩點:雙橡會引導學生規劃回台後如何自己再次「創造設計」,設計學習計畫
認識哈佛/MIT:我們將邀請哈佛、MIT、波士頓大學的台灣學生和我們分享申請經驗
時間:2024 / 8 / 04(日) – 2024 / 8 / 24(六)
地點:美國|波士頓|麻省理工學院
學費:NTD 21 萬 5 千|早鳥 21 萬|樹苗計畫學費:NTD 17 萬 5 千,機票另計
課程網站:https://www.twinoaks-edu.com/usa
美國報名表:https://forms.gle/HYbvAsTqWZcJBUhj9