1.培養特教老師的教學創新能力，透過科技融入，發掘符合特殊生需求的數學課程設計與教學方法。
2.強化特教老師的專業素養與普通班教師合作能力，促進數學領域與特殊教育領域教學。
3.促進教師對數學差異化教學之推展，有效提升學生學習成效。

辦理方式及時間:
一、線上辦理：場次1(114.06.04(三)13:00-16:00)、2(114.06.18(三)13:00-16:00)為GOOGLE MEET線上研習。
二、實體辦理：場次3(國小-114.07.02(三)9:00-12:00、國中-114.07.02(三)13:00-16:00)為實體共備分享，研習地點光武國中圖書室。

研習方式:
一、第一階段(場次1、2)/科技融入數學差異化教學知能：線上辦理，以講述方式進行；場次1「數學差異化教學策略(3小時)」、場次2「科技融入數學教學(3小時)」。線上研習會議網址、簽到表單與簽退回饋表單等將於時近日轉知。12:50開放線上登入，13:10準時開始。
二、第二階段(場次3)/「數學課程調整之應用(3小時)」：實體辦理，每組共同討論課程設計與分享；實作範圍:共同討論訂定。

參加對象：
至少薦派一位普通班數學教師及特教教師參與；其他有興趣教師可自由報名參加，若報名人數過多，以特教教師優先。

報名方式:
本工作坊各場次研習分開報名。請務必自行至新竹市教師研習護照報名，以利核發時數。

實施計畫 https://drive.google.com/file/d/1RQRjKjJAlfZ4OR8Xujal59-ibLlV0_Rm/view