(一)強化高中階段融合教育之理念與實務,提升教師對身心障礙學生同儕融入與適性發展的理解。
(二)分享並推廣融合教育同儕融入與適性發展的跨專業合作策略,促進特教、普教與輔導教師的協同合作。
(三)掌握同儕融入與適性發展的推動策略,提升班級經營及促進社會融合能力,建立有效支持系統。
研習資訊~
一、研習日期:114年8月11日(星期一)8:30~16:40
二、研習地點:集思新烏日會議中心 富蘭克林廳
三、參加對象:成員約100人,依序錄取之:1.高級中等學校導師;2.高級中等學校學科教師3.高級中等學校特殊教育教師;4.高級中等學校輔導教師;5.其他對本議題有興趣之教育人員。
四、報名方式:即日起至114年07月21日(星期一)前至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/index.php) 報名,請選取→研習報名專區→選擇「國教署特教研習」→搜尋研習名稱「同儕融入與適性發展策略與案例研習」。
五、相關課程資訊請參閱附檔。
https://drive.google.com/file/d/1zQpH5BBQESCWg0wdfACUdq_vkho9VqG5/view
[教師研習]高中階段身心障礙學生融合教育的跨專業合作同儕融入與適性發展策略與案例研習