[教師共備]中華民國瑩光教育協會2023年暑假提問設計共備工作坊實施計畫

一、為了協助教師增進提問設計與引導學習的知能,本會透過辦理共備工作坊的方式,讓教師們進行共同對話與備課,設計符合教學實踐與促進學生學習的課程與教學。 二、共備工作坊規劃如后: (一)活動名稱:提問設計...

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[成果發表]2023高雄教育節第四屆「自主學習年會」(青春來說課)優秀作品徵選及發表會活動

一、旨揭活動為落實高級中等學校自主學習課程,強化學生創新、創意與獨立思考,提升規劃與研究能力,透過自主學習作品徵選,搭建學生發表的舞台,讓學生有機會透過自主學習歷程的分享,展現屬於自己的多元能力。 二...

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[活動宣傳]112學年度廣達『設計學習』計畫

一、「設計學習」計畫為教育部美感教育中長程計畫項下之子計畫,以任務導向學習 (簡稱PBL)、設計思考為理論基礎,透過完成任務的歷程,整合學生學習,串聯跨領域教師合作,實踐素養導向的具體策略。 二、「1...

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[招生資訊]竹科實中112學年度國中小幼新生一般生抽籤注意事項

本校已於4/24(一)招生資格審查會議後,完成112學年度國中小幼優先入學生報到通知單、新生抽籤通知單分裝,並於4/25(二)寄送給各報名招生單位,將請承辦人協助轉發給家長。 本校也提供「抽籤通知單」...

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[教師研習]「生物學學理解碼-重要概念的教材教法與生物學中的數學」教師研習實施計畫

一、本計畫依教育部國民及學前教育署依教育部臺教授國部字111年6月23日第1110075240A號函核定之「111學年度十二年國民基本教育課程綱要普通型高級中等學校前導學校計畫」辦理。 二、旨揭研習相...

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[成果發表]元智大學111學年度校務研究期末成果發表會

一、教育部自104學年度起循序督促大專校院推動校務研究,以提升校務專業管理能力,透過校務研究制度的建立,系統化蒐集資料及進行分析,建構實證本位(evidence-based)的決策模式及文化,落實大學...

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[教師研習]「5G MR 創作者內容開發實務應用」教師增能工作坊實施計畫

一、研習資訊:(一)研習時間:112年5月24日(星期三)下午13時30分至17時30分。(二)研習地點:國立羅東高中資訊館3樓電腦教室(二)。 二、參加對象:(一)前導及高優計畫學校之教師優先(本場...

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[教師研習]音樂與音像藝術-電影媒體與配樂【音樂藝術的跨界趨勢】

一、參加對象:任教臺北市高中職藝術生活科教師、全國高中職藝能科教師、全國高中職教師,共計80人。。 二、時間地點:2023年5月2日(二)9:00-12:30於國立臺灣師範大學附屬高級中學(臺北市大安...

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[教師研習]大學入學考試素養導向命題工作坊─自然科探究與實作

一、本中心訂於民國112年5月16日(二)舉辦旨揭工作坊,共一場次。 二、有關工作坊日程、地點、報名時間以及聯絡方式等內容,請詳見附件。 三、工作坊採網路報名(請至大考中心首頁 https://www...

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[教師研習]影音創作引導與教學實務

一、參加對象:任教臺中市高中職藝術生活科教師、全國高中職藝術領域(音樂、美術、藝術生活)及其他科別教師、全國國中小藝術領域教師,共計40人。 二、時間地點與研習代碼:詳見實施計畫。 三、請報名教師務必...

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[教師研習]大學入學考試素養導向考試宣導會議-地理科

一、本次會議透過線上進行,訂於民國112年05月15日(星期一)舉辦。 二、有關會議內容、日程、地點、報名時間、人數限制及聯絡方式等內容,請詳見附件地理科。 三、會議採網路報名(請至大考中心首頁 ht...

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[競賽資訊]「第3屆中學生黑客松」競賽簡章相關資料

一、為提升學生資訊運用知能,特舉辦以生活人工智慧加值雲端應用為主題之競賽,透過工作坊及競賽活動激發學生運用AWS雲端平台上資源服務,此外,有鑑於師生們對於人工智慧自然語言對話、圖像生成應用與未來發展的...

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[線上課程]「不容忽視的微妙世界」線上課程業於TaiwanLife平台上線

一、透過學習微生物的基本概念、特性,了解微生物在環境中的作用,將有助於我們創造更友善的環境,減少疾病和疫情的傳播。本次線上課程將先簡介這個微妙世界的發現,並逐一介紹他們的成員特性以及與人類的關係,最後...

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[樹苗計畫]培養下一個世代的 Game Changer

雙橡於去年成立「新世代人才協會」,旨在培養具思考力與行動力的社會人才,未來能對社會有所貢獻,成為能改變世界的大人。本持著這樣的信念,我們積極將哈佛的資源帶進台灣,舉辦公益活動 See Think Wo...

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