[特殊選才]淡江大學115學年度學士班特殊選才招生訊息
一、報名日期:114年10月28日(星期二)至114年11月20日(星期四)止。 二、招生對象:特殊才能及不同教育資歷學生(含經濟弱勢學生、新住民及其子女、實驗教育學生、境外臺生、持境外學歷報考且同時...
一、報名日期:114年10月28日(星期二)至114年11月20日(星期四)止。 二、招生對象:特殊才能及不同教育資歷學生(含經濟弱勢學生、新住民及其子女、實驗教育學生、境外臺生、持境外學歷報考且同時...
一、長榮大學為鼓勵具特殊才能、專長、經歷(競賽)或成就,不同教育背景及弱勢族群之學生進入大學就讀,特辦理115學年度特殊選才招生。 二、特殊選才重要期程如下: (一)報名日期:2025年10月13日至...
高三同學注意: 註冊組轉知115學年度願景計畫招生資訊(附件過大,另以email提供) 一、教育部自110學年度起辦理願景計畫,係配合12年國教課綱著重多元及適性輔導,同時發揮國立大學帶頭翻轉經濟弱勢...
高三同學注意: 註冊組轉知教育部針對115學年度特殊選才及申請入學管道提供資安外加名額之說明如下 一、為配合國家政策培育資安學研人才,115學年度續提供各大學辦理資安外加名額,鼓勵大學透過多元升學進路...
一、目的:依據高中化學課綱中探究能力的學習目標,建立各校教師探究與實作的專業知能;提升教師課程發展專業知能,以增進學校課程發展之績效,提高學校探究與實作課程設計之能力。 二、參加人員:高中化學科教師自...
一、旨揭活動相關資訊如下 (一)緣起:配合十二年國教新課綱的實施,打造沈浸式跨領域的英文學習環境,藉以強化中學生應聽語口說能力,提升未來的職場競爭力。工作坊內容將針對如何指導學生以英語將科研(探究與實...
一、目的:依據高中化學課綱中探究能力的學習目標,建立各校教師探究與實作的專業知能;提升教師課程發展專業知能,以增進學校課程發展之績效,提高學校探究與實作課程設計之能力。 二、參加人員:高中化學科教師自...
一、旨揭活動相關資訊如下 (一)緣起:配合十二年國教新課綱的實施,打造沈浸式跨領域的英文學習環境,藉以強化中學生應聽語口說能力,提升未來的職場競爭力。工作坊內容將針對如何指導學生以英語將科研(探究與實...
一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心(北區)工作計畫辦理。 二、提供檢視架構,幫助教師審視課程與教學,引導思索課程教學步驟實施安排,有效地提升自我探究教學能力開發新課程題材...
為加強推行語文教育,擴大參與對象,及培養臺灣台語朗讀文章寫作人才,教育部委請國立臺中教育大學辦理旨揭研習營。邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、文章改寫等多元內容進行主題演講、經驗分享及創作指導。 請...
中國醫藥大學中醫學系115學年度招生簡章異動預告 如附件 https://drive.google.com/file/d/173ZDp95sYkRTeJGKcwuZJ1W3D_E8Bfat/view
一、國立臺北藝術大學115學年度學士班招生管道: (一)「特殊選才」招生管道: 1、招考學系/學程:傳統音樂、美術、戲劇、劇場設計、電影創作、新媒體藝術、動畫學系及音樂與影像跨域學士學位學程,共8個學...
一、本會與龍騰文化事業股份有限公司辦理「114學年度上學期教師專業成長研習」,各場次詳細資料如附件。 二、請貴校惠予教師公假參加研習課程。 三、報名方式:全部採網路線上報名,網址:https://lt...
國立臺中教育大學舉辦自主學習成果分享展,歡迎有興趣的同學投稿。 一、活動日期地點114 年12月12日(五) 14:00~16:30 於國立臺中教育大學求真樓1樓K108大廳舉行 。(本活動當天開放各...
一、依據該校114年9月17日南藝教註字第1141200381號函辦理。 二、報名時間: (一)音樂學系:115年3月9日(一)至3月31日(二)止。 (二)中國音樂學系:115年3月9日(一)至3月...
一、依據教育部國民及學前教育署中華民國114年9月8日臺教國署高字第1145404972號函辦理。 二、本校推動中心訂於114年10月13日(星期一)、114年10月23日(星期四)、114年10月3...
一、為協助高中學子探索醫療科技職涯潛力,養成國家戰略產業關鍵人才,生策中心與全國13所醫學系共同主辦,以亞太規模最大之「台灣醫療科技展」為學習場域,辦理全國高中醫療科技創意競賽。歷經四屆已吸引近190...
一、依據教育部國民及學前教育署107年1月15日臺教國署高字第1060141207B號修訂「教育部國民及學前教育署高級中等學校課程推動工作圈及學科群科中心設置與運作要點」辦理。 二、詳細實施計畫請見附...
114學年度學科能力競賽校內初選(數學為複選)結果如下,恭喜得獎的同學!也感謝所有參賽同學踴躍報名。