[教師研習]113學年度國民小學數學科學生學習扶助試題研發計畫之研習課程

目的：
1.提升教師數學領域數學結構及認知結構的能力，以及教學課程之教學知能，期能強化學生學習數學的興趣與能力。
2.說明國民中小學數學科學習扶助基本學習內容。

參加對象：國民小學現職教學人員(含代課或代理教師)及學習扶助教師，以完成學習扶助現職教師8小時或非現職教師18小時研習者為優先。

研習課程：多步驟問題(含運算次序與性質)─高雄場
(一)日期：114年7月2日(星期三)
(二)地點：高雄市鳳山區曹公國民小學社區共讀站(高雄市鳳山區曹公路6號)(三)人數：50人