[教師研習]「雙語體育教學實作(進階)研習」實施計畫

一、旨揭研習相關辦理資訊如下: (一)研習時間:112年05月13日(六)。 (二)研習地點:桃園市立大園國際高級中等學校(桃園市大園區大成路二段8號)。 (三)研習內容:1、本工作坊邀請外籍教師以全...

閱讀全文[教師研習]「雙語體育教學實作(進階)研習」實施計畫

[教師研習]新竹市高中精進計畫英文科跨校社群五月研習實施計畫

一、旨揭研習相關資訊如下:(一)主題:臺北市數位實驗高中:運用數位實現一生一課表的學校型態實驗學校。1、研習時間:112年5月2日(二)13:05-14:55(12:30-13:00報到)。2、研習地...

閱讀全文[教師研習]新竹市高中精進計畫英文科跨校社群五月研習實施計畫

[教師研習]112年度綜合活動領域課綱-生命教育學習重點暨教學實務研習計畫

一、依據臺北市高級中學課程與教學發展工作圈112年度工作計畫辦理。 二、本校為臺北市政府教育局生命教育學科平臺推動學校。為協助推動相關課程規劃、提升教師專業領域成長及促進新興議題技能,爰辦理旨揭研習,...

閱讀全文[教師研習]112年度綜合活動領域課綱-生命教育學習重點暨教學實務研習計畫

[教師研習]新興科技教育遠距示範服務計畫之Fablab促進學校(B組)

一、依教育部國民及學前教育署核定之「112年新興科技教育遠距示範服務計畫之Fablab促進學校(B組)」辦理工作坊。 二、目標:藉由本工作坊增進本校及鄰近國、高中職老師創意發想及實作。 三、辦理單位:...

閱讀全文[教師研習]新興科技教育遠距示範服務計畫之Fablab促進學校(B組)

[教師研習]111學年度全國教師增能研習生物學中的重點概念實施計畫

一、參加對象:全國高中職生物科教師,北北基、東部及離島地區教師、生物學科中心種子教師優先錄取,共25位。 二、辦理時間:112年5月23日(星期二)12時至16時。 三、辦理地點:新北市立板橋高級中學...

閱讀全文[教師研習]111學年度全國教師增能研習生物學中的重點概念實施計畫

[教師研習]教師社群專業成長研習:職場趨勢與科系選擇

一、主題:職場趨勢與科系選擇。二、講師:勞動力發展署/全民3C核心職能講師呂子瑜老師。三、時間:112年5月17日(星期三)14時00分至16時00分。四、地點:國立新竹女子高級中學行政大樓二樓會議室...

閱讀全文[教師研習]教師社群專業成長研習:職場趨勢與科系選擇

[教案設計]2023年國民中小學素養導向雙語教學教案設計競賽簡章

一、競賽相關資訊:(一)報名對象:公私立大學師資生及公私立學校在職教師,1至6人一組,每人限參與一件作品,可跨校、跨系所合作。(二)競賽組別:健體領域及藝術領域。(三)報名時間:即日起至112年5月2...

閱讀全文[教案設計]2023年國民中小學素養導向雙語教學教案設計競賽簡章

[教師研習]Cool English 英語線上學習平臺 Sketch Engine 語料庫工作坊

一、為介紹Sketch Engine 語料庫工具及功能特色,協助教師快速了解並使用,以利英語教學。 二、請貴校鼓勵所屬教師踴躍報名參加,並請惠予出席人員公(差)假。 三、報名方式及相關資訊如附件;相關...

閱讀全文[教師研習]Cool English 英語線上學習平臺 Sketch Engine 語料庫工作坊

[教師研習]藝術學習表現分析與評量國際學術交流教師研習

一、旨揭研習訂於112年5月13日(六)假新竹縣竹北市東興國民小學辦理,期望藉由國外知名藝術教育學者的學術分享,提升台灣視覺藝術教師在藝術學習表現分析與評量方面的認知,以嘉惠莘莘學子。檢附實施辦法如附...

閱讀全文[教師研習]藝術學習表現分析與評量國際學術交流教師研習

[教師共備]中華民國瑩光教育協會2023年暑假提問設計共備工作坊實施計畫

一、為了協助教師增進提問設計與引導學習的知能,本會透過辦理共備工作坊的方式,讓教師們進行共同對話與備課,設計符合教學實踐與促進學生學習的課程與教學。 二、共備工作坊規劃如后: (一)活動名稱:提問設計...

閱讀全文[教師共備]中華民國瑩光教育協會2023年暑假提問設計共備工作坊實施計畫

[教師研習]「生物學學理解碼-重要概念的教材教法與生物學中的數學」教師研習實施計畫

一、本計畫依教育部國民及學前教育署依教育部臺教授國部字111年6月23日第1110075240A號函核定之「111學年度十二年國民基本教育課程綱要普通型高級中等學校前導學校計畫」辦理。 二、旨揭研習相...

閱讀全文[教師研習]「生物學學理解碼-重要概念的教材教法與生物學中的數學」教師研習實施計畫

[成果發表]元智大學111學年度校務研究期末成果發表會

一、教育部自104學年度起循序督促大專校院推動校務研究,以提升校務專業管理能力,透過校務研究制度的建立,系統化蒐集資料及進行分析,建構實證本位(evidence-based)的決策模式及文化,落實大學...

閱讀全文[成果發表]元智大學111學年度校務研究期末成果發表會

[教師研習]「5G MR 創作者內容開發實務應用」教師增能工作坊實施計畫

一、研習資訊:(一)研習時間:112年5月24日(星期三)下午13時30分至17時30分。(二)研習地點:國立羅東高中資訊館3樓電腦教室(二)。 二、參加對象:(一)前導及高優計畫學校之教師優先(本場...

閱讀全文[教師研習]「5G MR 創作者內容開發實務應用」教師增能工作坊實施計畫

[教師研習]大學入學考試素養導向命題工作坊─自然科探究與實作

一、本中心訂於民國112年5月16日(二)舉辦旨揭工作坊,共一場次。 二、有關工作坊日程、地點、報名時間以及聯絡方式等內容,請詳見附件。 三、工作坊採網路報名(請至大考中心首頁 https://www...

閱讀全文[教師研習]大學入學考試素養導向命題工作坊─自然科探究與實作