[教師研習]新興科技教育遠距示範服務計畫之Fablab促進學校(B組)
一、依教育部國民及學前教育署核定之「112年新興科技教育遠距示範服務計畫之Fablab促進學校(B組)」辦理工作坊。 二、目標:藉由本工作坊增進本校及鄰近國、高中職老師創意發想及實作。 三、辦理單位:...
一、依教育部國民及學前教育署核定之「112年新興科技教育遠距示範服務計畫之Fablab促進學校(B組)」辦理工作坊。 二、目標:藉由本工作坊增進本校及鄰近國、高中職老師創意發想及實作。 三、辦理單位:...
一、旨案工作坊將幫助孩子們尋覓屬於自己的答案:以自導式探究學習來探索該館「設計我們的世界」展覽,養成主動、自我學習能力;透過團體設計任務,培養設計思考及協作能力;由科學從業人員帶領,一覽各種科學工作的...
一、參加對象:全國高中職生物科教師,北北基、東部及離島地區教師、生物學科中心種子教師優先錄取,共25位。 二、辦理時間:112年5月23日(星期二)12時至16時。 三、辦理地點:新北市立板橋高級中學...
競賽辦法: https://drive.google.com/file/d/1sGhF1cBiNkjmCUrgSRbAahfaFyKwJOVo/view
一、主題:職場趨勢與科系選擇。二、講師:勞動力發展署/全民3C核心職能講師呂子瑜老師。三、時間:112年5月17日(星期三)14時00分至16時00分。四、地點:國立新竹女子高級中學行政大樓二樓會議室...
全校師生賀! 2023年4月26日於竹南高中舉辦的第63屆第二區高級中等學校科學展覽會於昨日順利落幕。本校高中部此次共派8件作品參展,全數獲獎!感謝各位指導老師用心付出,也恭喜同學們的努力都有成果!
112年度語文競賽(作文、寫字、字音字形)得獎名單, 詳如附檔恭喜獲獎同學! 感謝老師辛勤指導!各組項第一名將代表本校參加新竹市初、複賽
一、競賽相關資訊:(一)報名對象:公私立大學師資生及公私立學校在職教師,1至6人一組,每人限參與一件作品,可跨校、跨系所合作。(二)競賽組別:健體領域及藝術領域。(三)報名時間:即日起至112年5月2...
一、為介紹Sketch Engine 語料庫工具及功能特色,協助教師快速了解並使用,以利英語教學。 二、請貴校鼓勵所屬教師踴躍報名參加,並請惠予出席人員公(差)假。 三、報名方式及相關資訊如附件;相關...
一、旨揭研習相關資訊如下:(一)研習時間:112年5月10日(三)、6月8日(四)13:00-16:00(12:40-13:00報到)。(二)研習地點:新竹女中物理實驗室一。 二、參加對象:新竹市、新...
一、日期與時間:112年5月22日(一)中午12時30分至下午17時30分。 二、地點:臺北市立建國高級中學夢紅樓(臺北市中正區南海路56號)。 三、報名方式:填妥報名表、核章後,掃瞄成電子檔,於11...
請112年4月29日(六)將參與本校112學年度國中小幼新生一般生抽籤的家長、各單位代表注意:本校已函請科管局同意於當日上午6時30分至下午2時整開啟金山寺便門(金山寺路與湖濱二路東端交叉口),家長、...
一、旨揭研習訂於112年5月13日(六)假新竹縣竹北市東興國民小學辦理,期望藉由國外知名藝術教育學者的學術分享,提升台灣視覺藝術教師在藝術學習表現分析與評量方面的認知,以嘉惠莘莘學子。檢附實施辦法如附...
一、旨揭研習課程業已於「全國教師在職進修網」公告,請有意參加之教師於前述網站報名,場次資訊如下: (一)教育部體育署112年度山野教育培訓種子教師研習_初階室內課(第二梯):1、研習時間:112年5月...
報名辦法: https://drive.google.com/file/d/1t339GUkkaqZnzO7EwvSbY9pJPLzTsPZh/view教案格式: https://drive.goog...
一、為了協助教師增進提問設計與引導學習的知能,本會透過辦理共備工作坊的方式,讓教師們進行共同對話與備課,設計符合教學實踐與促進學生學習的課程與教學。 二、共備工作坊規劃如后: (一)活動名稱:提問設計...
一、旨揭活動為落實高級中等學校自主學習課程,強化學生創新、創意與獨立思考,提升規劃與研究能力,透過自主學習作品徵選,搭建學生發表的舞台,讓學生有機會透過自主學習歷程的分享,展現屬於自己的多元能力。 二...
本校已於4/24(一)招生資格審查會議後,完成112學年度國中小幼優先入學生報到通知單、新生抽籤通知單分裝,並於4/25(二)寄送給各報名招生單位,將請承辦人協助轉發給家長。 本校也提供「抽籤通知單」...
一、本計畫依教育部國民及學前教育署依教育部臺教授國部字111年6月23日第1110075240A號函核定之「111學年度十二年國民基本教育課程綱要普通型高級中等學校前導學校計畫」辦理。 二、旨揭研習相...